正确答案: C

生物起源论

题目："动物尤其是略微高等的动物，完全同人一样，生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育，其效果见诸于个体的发展过程。"这句话是说教育的产生与( )相关。

解析：生物起源论认为动物界也存在教育，是一种遗传的本能。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法( )。

违背了公正施教的要求

解析：素质教育内涵规定，要面向全体学生，保持教育公正。范老师违背了公正施教的要求，她只关注成绩优秀的学生，对成绩一般的学生很少留意。故选择C。

[单选题]在中国近代教育史上，第一次提出"德智体"三育论思想的学者是( )。

严复

解析：严复主张"鼓民力、开民智、新民德"，强调体育、智育、德育并重，他是我国近代最早系统论述"三育强国"的教育家，第一次明确论证了德智体三育的关系。D项，蔡元培民国教育家，主要教育观点：五育并举一一军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育；美育代替宗教；北大校训一一思想自由，兼容并包；学办学思想一一大学者，囊括大典，网罗众家之学府也；教育独立思想。

[单选题]居于教师心理素质核心地位的是( )。

个性品质

解析：个性品质是指人在对客观事物的对待活动中的个性心理特征。它虽不直接参与对客观事物认知的具体操作，但是具有动力和调节机能，居于教师心理素质的核心地位。

[单选题]对学生日常学习过程中的表现、所取得成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展作出评价，基于对学生学习全过程的持续观察、记录、反思而作出的评价，属于( )。

形成性评价