正确答案: B

需调整单元格的宽度

题目:在Excel表格的单元格中出现一连串的"########"符号,则表示( )。

解析:出现"########",说明数据太长,需要增加单元格宽度,故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]家长因年龄、接受教育的程度、职业等不同的因素,对待教育子女的观点也不尽相同。对于溺爱子女,放任不管把责任推向学校的家长,老师不应采取的措施是()。
  • 直言不讳地介绍孩子的缺点,指责家庭教育的不足

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"尊重家长"规定,教师应正确处理与家长的关系,与家长及时沟通,平等对待家长,尊重家长,与家长共同形成教育合力。尊重家长强调要平等对待家长,不训斥、职责家长。因此家长与其沟通时,要婉转指出学生的不足之处。故选择A。

  • [单选题]在教育目的的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了( )。
  • 社会本位论思想

  • 解析:社会本位论是在19世纪下半叶产生的,代表人物有孔德、涂尔干、赫尔巴特等。赫尔巴特等人都是从社会需要来确定教育目的的.因此把他归为社会本位。

  • [单选题]最早提出经典性条件作用的人是( )。
  • 巴甫洛夫

  • 解析:本题考查了行为主义理论的代表人物。其中,最早提出经典性条件作用论的是巴甫洛夫。故选择C。A选项,1903年美国教育学家桑代克发表了《教育心理学》一书,这是西方第一本以"教育心理学"命名的著作。桑代克因此也被称为"教育心理学之父"。B选项,斯金纳,新行为主义心理学家,提出操作性条件反射,系统论述了强化理论,提出了程序教学法。D选项,苛勒提出完形一顿悟说,他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。

  • [单选题]前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。( )A.正确B.错误
  • 解析:前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用是后摄抑制。

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