正确答案: C

原型内化

题目:学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]动作技能形成的阶段主要包括()。
  • B、认知阶段

    C、联系形成阶段

    E、自动化阶段


  • [单选题]陈述性知识的表征形式是()。
  • 命题网络


  • [多选题]下列说法正确的是()。
  • 态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身

    态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向

    态度是通过学习而形成的,不是天生的

    某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为

    爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的


  • [单选题]1949年哈洛进行了著名的()以研究学习迁移问题,提出了学习定式说。
  • 猴子实验


  • [单选题]以学生为中心的教学策略包括发现教学、情境教学和()。
  • 合作学习


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