正确答案: B

该老师应对王同学的行为进行批评训斥。而不应该以"封嘴"惩罚

题目：一名就读于苏州某中学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以"封嘴"半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者。教师必须尊重每

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )。

在对待自我上，新课程强调反思

解析：课改背景下的教师观强调，在对待师生关系上，要尊重、赞赏；在对待教学关系上，要帮助、引导；在对待自我上，强调反思；在与其他教育者的关系上，强调合作。B项中的权威、批评，C选项中的教导、答疑，D选项中的独立自主与新课改背景下的教师观完全对立，只有A项的反思符合新课改背景下的教师观，故选择A选项。

[多选题]义务教育是依照法律规定，适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育，它具有强制性。( )

解析：义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育，具有强制性、普及性、免费性。

[单选题]人的素质从狭义的角度来讲，只包括( )。

生理素质

解析：人的素质从狭义的角度来讲是指人的先天的解剖生理特点，主要是感觉器官和神经系统方面的特点，即生理素质。

[单选题]流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。

卡特尔

解析：卡特尔提出了基于人格特质的一个理论模型。模型分为四层，即个别特质和共同特质；表面特质和根源特质；体质特质和环境特质；动力特质、能力特质和气质特质。其中能力特质表现在知觉和运动方面的差异特质，包括流体智力和晶体智力。晶体智力是以习得的经验为基础的认知能力：流体智力是以生理为基础的认知能力。故选择B。A选项，斯皮尔曼的智力二因素论，二因素论认为，人类智力包括着两种因素，一般因素（简称G因素）和特殊因素（简称S因素）。C选项，美国心理学家瑟斯顿提出了智力的群因素论。他认为，智力是由几个彼此无关的"原始心理能力"组成。D选项，美国心理学家吉尔福特于1967年提出智力三维结构论，认为智力可以区分为三个维度，即内容、操作和产品。

[单选题]某教师在"水中生活的动物"一节中设置了三维教学目标，其中"探究分析鱼类适于水中生活的特点""建立生物与环境统一的观点"要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

理解、领悟

解析：三维目标包括知识目标、能力目标和情感态度与价值观目标。"探究分析"属于知识性目标动词的理解水平，"建立"属于情感性目标动词的领悟（内化）水平。故本题选D。

[单选题]微生物在一定条件下能形成具有稳定特征的菌落。固体培养基上的一个单菌落属于( )。

种群

解析：固体培养基上的一个单菌落是由一个微生物不断分裂繁殖而来的，菌落里的微生物属于同种生物。一个单菌落属于种群。故本题选B。