正确答案: D

认知

题目：沙赫特一辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是( )。

解析：沙赫特和辛格认为，情绪是生理唤醒、认知因素、外界环境因素在大脑整合的产物，人对生理反应的认知和了解决定了最后的情绪体验。环境中的刺激因素，通过感受器向大脑皮层输入外界信息；生理因素通过内部器官、骨骼肌的活动，向大脑输入生理状态变化的信息；认知过程是对过去经验的回忆和对当前情境的评估。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于健康分组组别的是（ ）。

竞技组

解析：健康分组的组别：①基本组，是指身体发育和健康状况基本正常者，且有一定的锻炼基础。②准备组，是指身体发育和健康状况有轻微异常者，过去很少参加运动。③医疗体育组，是指身体发育和健康状况有明显异常和残疾者，不能按教学大纲的要求进行。

[单选题]某学校有一名学生斌斌，因和社会上的不良团伙进行抢劫而被公安机关拘留，其班主任王老师深有感触。为了让大家引以为戒，王老师在朋友圈和微博发布消息，描述了此事，并在描述中使用了斌斌的真实姓名。王老师的做法( )。

不合理，触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定："对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料"。因此，王老师的做法不合理，触犯了《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定。

[单选题]我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

德育

解析：德育有助于受教育者树立正确的三观和日常行为规范，在教育发展中起到保证方向和保持动力的作用。

[单选题]一名就读于苏州某中学的王同学，因为在上音乐课时自言自语，被音乐老师用封箱胶带施以"封嘴"半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是( )。

该老师应对王同学的行为进行批评训斥。而不应该以"封嘴"惩罚

解析：新课改背景下的教师观强调，教师要尊重和赞赏学生，做学生学习和发展的促进者。教师必须尊重每