正确答案: C

注意的分配

题目：司机一边观察道路情况，一边操纵汽车行驶，这属于（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学习动机能使学生的学习行为指向某一特定目标，是引导学生学习行为的指示器，对学习行为起着导向作用，这指的是学习动机的（）。

指向功能

[单选题]奥苏伯尔认为，影响新知识学习和迁移的最重要的因素是（）。

原有认知结构中已有观念的可利用性

[单选题]小明目睹那些欺负弱小的同学经常受到老师的批评、处罚，而那些爱护弱小的同学则受到大家的喜爱。久而久之，他也变成一个乐于助人的人。这种学习属于（）。

观察学习

[单选题]并车完毕后，应将同步表切除，其主要原因是（）。

为了节电

[单选题]Refer to the exhibit. Based on the output from the show command on RT1which statement is true? （）

OSPFv3 uses Link - local addresses to establish neighbor adjacencies.

[单选题]为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是（）。

复述策略

解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中，复述是一种主要的记忆手段，许多新信息，如人名、外语单词等，只有经过多次复述后．才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略，指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构。

[单选题]下列属于元认知计划策略的是（）。

产生待回答的问题

解析：元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。元认知计划是在活动前计划活动。B、C、D不属于元认知计划策略，而是属于监视策略的内容。

[单选题]学习动机中最活跃的心理成分是（）。

学习兴趣