正确答案: D

45名小演员都是北京人

题目:小天鹅歌舞团有小演员45名。关于这45名小演员,甲乙丙三人有如下讨论:甲说:"这些小演员中有些是北京人。"乙说:"小演员中的李欣欣不是北京人。"丙说:"这些小演员中有些不是北京人。"事实上,甲乙丙三人的话只有一句为真。请问,下面哪个选项为真( )

解析:考查直言命题的下反对关系。分析题干信息可知,甲与丙所说为下反对关系,必有一真,且仅有一句真话,所以乙的话为假,即李欣欣是北京人,所以甲所说为真,故丙所说为假,即"这些小演员中有些不是北京人"为假,则所有小演员都是北京人。故选择D项。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]对于小明的毕业旅行方案,小红对小明说:"全班同学都会赞同。"过一会儿,她又说:"没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。
  • 小红的话前后矛盾

  • 解析:根据题干的信息,小红第一句表述的意思是"所有是";后一句话是三重否定,表示了否定意见,即所有同学都不会赞同的,可见小红的话前后是冲突的。故选择D项。

  • [多选题]明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了,这是( )。
  • 马赫带现象

    同时对比

    感觉对比

  • 解析:两种感觉同时发生所形成的对比叫同时对比,如明暗相邻的边界上,看起来亮处更亮,暗处更暗了(即马赫带现象),这是明度的对比,也是感觉对比。

  • [单选题]下列符合建构主义理论的观点是( )。
  • 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程

  • 解析:建构主义学习理论主张学习不是被动接受知识的过程,学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。行为主义心理学认为分析人类行为的关键是对外部事件的考察,决定人类行为的最重要因紊是环境,人们行动的结果影响着后续的环境。

  • [单选题]社会学习理论强调,儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。( )A.正确B.错误
  • 解析:社会学习理论认为观察学习是人的学习最重要的形式。儿童习得社会行为主要通过观察他人的行为进行模仿和强化学习。因此,社会环境是儿童习得社会行为的主要影响因素。

  • [单选题]如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,他会产生一种( )的观念。
  • "我太笨了"

  • 解析:韦纳从个体的归因过程出发,探求个体对成败结果的归因与成就行为的关系,对影响行为结果的可觉察的原因特性、原因结构以及原因归因和情感的关系、情感反应的激励作用等都提出了创造性的见解。韦纳从认知心理学的角度把成功和失败的原因划分成三个维度与六个因素,其中能力属于个体稳定的不可控的内部特征。所以如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时,说明学生将失败的原因归因于能力,选项中只有"我太笨了"是对自己能力的怀疑。

  • [单选题]考试时注意自己的答题速度和时间,属于( )。
  • 监控策略

  • 解析:考试时监视自己的速度和时间属于元认知策略中的监控策略。

  • [单选题]5岁的毛毛第一次参观海洋馆,当他看到玻璃展缸中的潜水员时,大声喊:"看,消防员!"根据皮亚杰的认知发展理论,毛毛的认知过程属于( )。
  • 同化

  • 解析:同化是指当有机体面对一个新的刺激情境时,把刺激整合到已有的图式或认知结构中。顺应是指当有机体不能利用原有图式接受和解释新刺激时,其认知结构发生改变来适应刺激的影响。平衡是指个体通过自我调节机制使认知发展从一个平衡状态向另一个较高的平衡状态过渡的过程。个体就是不断地通过同化与顺应两种方式,来达到自身与客观环境的平衡的。通过对图式中有关信息的组织,促进环境中新信息的同化和顺应的过程。组织代表着认知机能的内部方面.适应代表认知机能的外部方面。题干中毛毛面对潜水员这一新刺激时,将潜水员整合到已有的消防员的认知结构中,属于同化。

  • [单选题]在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师的( )。
  • 富于激励和想象的倾向性

  • 解析:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心,二是教师富于激励和想象的倾向性。

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