[单选题]提出教师成长公式"经验+反思=成长"的是（）。

正确答案 ：D

波斯纳

解析：美国心理学家波斯纳认为没有反思的经验是狭隘的经验，由此他提出教师成长公式为"经验+反思=成长"。

[单选题]（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

正确答案 ：C

观察法

解析：观察法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。18,C观察法是教育科学研究中广泛使用的基本的研究方法。

[单选题]由美国管理学家德鲁克提出的，以自我管理为中心的管理模式是（）。

正确答案 ：A

目标管理

解析：目标管理是一种以自我管理为中心的管理模式。

[单选题]我国唐朝中央官学的"六学二馆"，鲜明地体现了封建社会教育的（）。

正确答案 ：B

等级性

解析：唐代的学校教育分为官学和私学两个系统，以官学为主。中央官学主要是"六学二馆"，六学是指国子学、太学、四门学、律学、书学、算学，隶属国子监，置博士以教生徒。二馆指弘文馆、崇文馆。其中弘文馆隶属门下省、崇文馆隶属东宫，各置学士以教生徒。中央官学主要招收官员子弟、皇亲国戚子孙及外国留学生，庶族平民子弟仅占少数，鲜明地体现了封建社会教育的等级性。所以，本题的正确答案为B。

[单选题]教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）。

正确答案 ：D

观察法

解析："个案法"是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究；"实验法"需通过严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来；"调查法"主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法；"观察法"是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现（如言语、表情、行为等）去了解其心理的方法。题干所述教师正是通过自然条件下学生的攻击行为进行研究的，符合"观察法"的定义，故本题选D。

[单选题]按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表着最高水平的认知学习目标是（）。

正确答案 ：C

评价

解析：布卢姆将认知领域的目标分为识记、领会、运用、分析、综合和评价六个层次。其中，评价是最高层次。

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