正确答案: B

王家大院

题目：下列选项中，被誉为“山西的紫禁城”的著名民居是( )。

解析：王家大院作为中国清代民居的集大成者，由历史上灵石县四大家族之一的太原王氏后裔静升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间所建.建筑规模宏大、豪奢，被誉为“华夏民居第一宅”、“中国民间故宫”和“山西的紫禁城”。故选择B。C选项，乔家大院是一座雄伟壮观的建筑群体，设计之精15，工艺之精细，体现了中国清代民居建筑的独特风格，素有“皇家有故宫，民宅看乔家”之说，名扬三晋，誉满海内外。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]小辉在操场打篮球，被突入校内的装修卡车撞伤。对于小辉所受伤害，应当承担主要责任的是( )

装修卡车司机

解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定：当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。题干中，卡车司机是造成事故的主要原因，故选择B

[单选题]未列入我国四大名绣的是( )。

鲁秀

解析：中国四大名绣分别是：苏绣、蜀绣、湘绣、粤绣。故选择C。

[多选题]幼儿园大班的张军一天上偷偷玩儿游戏机，被李老师发现后，叫他交出，但张军说自己没有儿游戏机，还一把游戏机是近往屁股底下藏。于是李老师怒气冲冲地骂了他，并在强行没收游戏机的过程中，打了他一个耳光，恰好打在张军的左耳上，使其左耳鼓膜破裂。请结合教师职业道德的相关内容分析李老师行为的问题，并谈谈你的看法。问题：请从教师职业道德行为角度，评析老师的教育行为。（14分）

[单选题]教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据，这种做法体现的是( )。

维果斯基的最近发展区理论

解析：维果斯基认为，儿童的发展有两种水平，一种是儿童的现有水平，指儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是儿童在成人的指导下可以达到的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时，以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法，体现的就是维果斯基的“最近发展区”理论。故选择A。

[单选题]“履霜坚冰至”，说明思维具有( )特征。

概括性

解析：思维的间接性使得人们可以超越感知觉提供的信息，认识事物那些没有直接作用于人的感官的各种属性，预见事物的发展和变化。思维的概括性表现在以下两个方面，思维反映的是同一类事物共同的、本质的属：思维还可以反映事物的内部联系和规律。思维的逻辑性反映了思维的条理性，是指考虑和解决问题时思路清晰，条理清楚，严格遵循逻辑规律。思维的逻辑性是思维品质的中心环节，是所有思维品质的集中体现。“履霜坚冰至”，意思是一旦踏上薄霜，就知道结冰的日子也就不远了。这是对一类规律的概括总结，故选B。

[单选题]根据《中华人民共和国教育法》的规定，中华人民共和国公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有( )。

平等受教育机会

解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会”。

[单选题]下列句子中，对"不夸己能，不扬人恶，自然能化敌为友。"理解正确的是( )。

没能化敌为友，则没能不夸己能或不扬人恶。

解析：题干是前件为联言命题的充分条件，假言命题，否定后件则否定前件，即没能化敌为友则没能不夸己能或不扬人恶，C项正确。故答案选C。