正确答案: A

强制性

题目：我国实行的是九年义务教育，义务教育的最本质特征是( )。

解析：义务教育的基本特性包括普遍性（普及性）、强制性（统一性）、公共性（公益性）、免费性（义务性）。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。所以强制性是义务教育最本质的特征。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘过程的不均衡，表现为( )。

先快后慢

解析：先学习到的知识首先以很快的速度被遗忘，然后会缓慢下来。而已经长时间记住的东西，则很难被彻底忘记。这就是著名的“遗忘曲线”，这个也被称为“艾宾浩斯曲线”。故选择B。

[单选题]记忆是进行思维、想象等高级心理活动的基础，其中，记忆的三个基本过程不包括( )。

遗忘

解析：记忆是一个复杂的过程，它包括编码、保持、提取

[单选题]学生放学回家后既想看电视又想做作业的心态体现的是( )。

双趋冲突

解析：双趋冲突指同时并存两种能满足需要的目标，他们具有同等的吸引力，但只能选择其中之一时所产生的动机冲突。看电视和写作业不能“兼得”，只能选择其中之一。

[单选题]“精力旺盛、表里如一、刚强，但易感情用事”属于( )。

胆汁型

解析：胆计质的气质类型表现：直率热情、精力旺盛、表里如一、刚强，但暴躁易怒、脾气急、易感情用事、好冲动。

[单选题]“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是( )学派所倡导的。

社会文化历史论

解析：“最近发展区”和“教育要走在发展的前面”是维果斯基的观点,维果斯基就是社会文化历史发展理论的代表人物。维果斯基认为人的思维与智力是在活动中发展起来的,是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。故选择C。A选项,精神分析学派,代表人物弗洛伊德,提出潜意识；主张人格结构的三层次；主张性欲论。B选项,行为主义学派,代表任务华生,其反对研究意识,直接研究行为；反对内省,主张采用实验法进行客观研究。D选项,现代认知学派也称为信息加工心,代表人物理奈瑟、皮亚杰,强调意识的能动性和人的主观能动性：主张以信息加工观点为核心。

[单选题]关于班主任工作的意义,下列说法不正确的是( )。

班主任是学生未来的创造者

解析：暂无