正确答案: D

白露

题目:下列节气不在春季的是( )。

解析:春季:立春、雨水(正月);惊蛰、春分(二月);清明、谷雨(三月);夏季:立夏、小满(四月);芒种、夏至(五月);小暑、大暑(六月);秋季:立秋、处暑(七月);白露、秋分(八月);寒露、霜降(九月);冬季:立冬、小雪(十月);大雪、冬至(十一月);小寒、大寒(十二月)。白露在秋季,是春天节气,其余为秋天节气。记忆方法:二十四节气歌谣:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]四个人在议论一位作家的年龄。甲说:“她不会超过35岁。”乙说:“她不超过40岁。”丙说:“她的岁数在50以下。”丁说:“她绝对在40岁以上。”实际上只有一个人说对了。则下列说法中,正确的是( )。
  • 丁说的对

  • 解析:这是一道朴素推理的题目。若甲或乙所说为真,则丙所说也为真,与只有一个人说对了矛盾,因此说真话的一定不是甲、乙:若丙所说为真且根据甲和乙都不为真,则丁所说也为真,也与题干矛盾,则丙所说不可能为真,故丁所说为真。另解,乙和丁的话矛盾,必有一真一假,由“只有一个人说对”,则甲和丙的话为假,由丙的话为假可知她在50岁以上,故乙说的错丁说的对。故选择D项。

  • [多选题]阅读下面的材料,按要求作文。管仲随齐桓公攻打孤竹,春天出征,凯旋时已是冬天,迷了路。管仲说:“老马的智慧是可以利用的。”于是放开老马,人跟随着它们,终于找到了回去的路。北京大学一位老教授,在海淀区住了将近半个世纪,自认为蒙着眼睛也能找回家,可谓地道的“老马”。然而,有一次他走了一条新路,一走出去,是一条大马路,车如流水马如龙,竟一时找不到归路,幸而看见马路上驶过的332公交车,才得以安全回到家。综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。要求:用规范的现代汉语写作。角度自选,立意自定,标题自拟。不少于800字。

  • [单选题]在斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念是( )。
  • 强化

  • 解析:强化有正强化(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)之分。它是斯金纳的操作条件反射理论中,最重要的一个概念。故选择C。

  • [单选题]在读书时遇到残缺字能根据经验将其补全,这是因为知觉具有( )。
  • 整体性和理解性

  • 解析:整体性是指知觉的对象是由不同部分和属性组成的。人在知觉时,并不把知觉对象感知为个别孤立的部分,而总是把各个部分知觉为统一的整体。理解性是指人在知觉某一事物时,以过去的经验为依据进行,力求对知觉对象进行解释,使它具有一定的意义。故选择A。B选项,选择性是指人在知觉过程中把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特性。其中被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。C选项,恒常性是指客观事物本身不变,但知觉的客观条件在一定范围内发生变化时,人的知觉的映象仍然保持相对不变的特性。恒常性包括大小、形状、明度、颜色等。

  • [单选题]下列对古代科技著作的表述,不正确的是( )。
  • 《齐民要术》是天文学专著

  • 解析:《齐民要术》是我国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作。《周髀算经》原名《周髀》,是算经的十书之一,是中国最古老的天文学和数学著作,约成书于公元前1世纪,主要阐明当时的盖天说和四分历法。《农政全书》成书于明朝万历年间,基本上囊括了中国明代农业生产和人民生活的各个方面,而其中又贯穿着一个基本思想,即徐光启的治国治民的“农政”思想。《黄帝内经》分《灵枢》《素问》两部分,是中国最早的医学典籍,传统医学四大经典著作之一(其余三者为《难经》《伤寒杂病论》《神农本草经》)。点拨:本题考查古代科技成就。《周髀算经》中载有“勾三股四弦五”的勾股定理的特例,可根据“周髀算经”中的“算”断定其为数学专著。《黄帝内经》是我国最早的一部医书,首先提到了针灸技术。《农政全书》可根据“农”字断定为农学专著。《齐民要术》可根据“民”字断定其与“民”息息相关,不可能是天文学专著。我国古代的天文学著作有《甘石星经》,天文学成就往往体现在古代历法的制定中。

  • [单选题]教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时( )。
  • 对声音产生兴趣,感受不同的声音

  • 解析:《3—6岁儿童学习与发展指南》“科学”领域的内容中指出,小班幼儿对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。题干中小班幼儿在摆弄玩具的过程中会对不同的声音产生兴趣,感受不同玩具声音的特征。A、C、D三项所描述的都需要幼儿有一定的分析、概括、判断、推理的能力,小班幼儿尚未达到这一水平。

  • [多选题]材料:   李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。   问题:   (1)请分析中班幼儿喜欢告状的可能原因。(10分)   (2)请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。(10分)

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