正确答案: C

社会科学

题目：健康教育既具有自然科学的特征也具有社会科学的特征，但更靠近（）

解析：健康教育是一门交叉学科，具有多学科性和跨学科性，其理论是由教育学、传播学、社会学、心理学、行为学、社会市场学、预防医学等学科理论融合发展起来的，目前健康教育与健康促进活动使用更多的是社会科学的理论和方法。社会学、社会心理学、社会医学和健康社会学都是社会科学的分支，故最佳答案是C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动，主要经历的是（）

自我评价阶段

解析：从打算行动到准备行动，主要经历自我评价的阶段，意识到自己应该抛弃不健康的行为。这道题需要理解记忆行为改变中心理变化的过程，选择答案就不难了。

[单选题]合理行动理论的设计是在人们意志控制下实际行动的（）

预测

[单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种（）

适应性反应

解析：应激是指因紧张刺激而导致的机体的一种心身紧张状态。塞里把应激看作是机体对有害环境的一种适应性反应。他发现无论何种刺激作用于机体，都会产生相同的一组症状群，而不因刺激不同而有所差异。所以，应激是机体对环境做出适应反应的一种全身适应综合征。故答案B最佳。

[单选题]以传播卫生保健知识为主的是（）

健康教育

解析：健康教育传播与健康相关的信息是以传播卫生保健知识为主。卫生宣传不但传播与健康相关的信息，还包括卫生政策、法规等。健康促进主要是协调社会有关部门，形成承担健康社会责任的共识。所以，答案C最恰当。

[单选题]属于不健康的生活习惯的是（）

久坐不起

解析：本题采用排除法，把健康生活方式或健康行为都排除，剩下的就是答案E。

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的的标志（）

程度和成效

[多选题]知信行理论模式中包括（）

知识

态度

信念

行为

[多选题]下列属于健康促进策略的是（）

制定健康的公共政策

创造支持性环境

调整卫生服务方向