• [单选题]苏老师是三(2)班班主任,这一批刚入学的新生让他比较头疼,无论什么事情都得他亲自去管,同学们都非常依赖他,这个时期的班级处于()阶段。
  • 正确答案 :A
  • 初建期

  • 解析:初建期是指在班级组建之初,同学们形式上属于同一个班级,实际上还是比较孤立的个体,大家都对班主任依赖性比较强,班集体的工作主要依靠班主任指挥。

  • [单选题]在管理班级的过程中,袁老师的做法得到了全班同学的好评。他总是在拟定新规定的时候让全班同学参与投票,只有多数同意以后才会去执行。袁老师的管理方式属于()。
  • 正确答案 :C
  • 民主管理

  • 解析:民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的一种管理方法。

  • [单选题]班级组织建构的首要原则是()。
  • 正确答案 :A
  • 有利于教育的原则

  • 解析:班级组织建设是班集体建设的重要内容,班集体是学生身心健康成长的共同体,是实现教育目的的有效途径,故有利于教育的原则是班级组织建构的首要原则。

  • [单选题]班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,从而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有()。
  • 正确答案 :B
  • 共同的目标

  • 解析:目标是集体发展的方向和动力,一个班集体只有具有共同的目标,才能使班级成员在认识上和行动上保持统一,才能推动班集体的发展。

  • [单选题]学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为,而且谁也不知道该做什么”,这是学生对()领导方式的典型反应。
  • 正确答案 :B
  • 放任自流型

  • 解析:放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题中"品德差、学习差"等描述可以判断该领导方式为放任自流型。

  • [单选题]班主任以教育目的为指导思想,以“学生守则”为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。
  • 正确答案 :D
  • 操行评定

  • 解析:操行评定是学校对学生进行教育的重要方法,操行评定的目的在于教育儿童奋发向上,肯定优点,找出缺点,指出努力的方向,鼓励儿童上进;帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合,共同教育儿童;帮助班主任总结工作经验,找出问题以改进工作。

  • [单选题]以实践作业为主的兴趣小组属于()。
  • 正确答案 :A
  • 技术小组

  • 解析:本题考查技术小组的定义。

  • [单选题]班主任的工作是从()开始的。
  • 正确答案 :C
  • 了解和研究学生

  • 解析:学生是班主任工作的对象。对学生的教育没有一个固定的模式,只有深入细致地了解学生、研究学生,才能指导得法、教育有效。

  • [单选题]()是班主任开展工作的前提。
  • 正确答案 :A
  • 了解学生

  • 解析:了解学生是班主任开展教育工作的前提,班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。

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