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题目:皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段?

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]依据《中华人民共和国未成年人保护法》以下选项不处以行政处罚的是( )。
  • 儿童福利机构工作人员虐待、歧视未成年人

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:未成年人救助机构、儿童福利机构及其工作人员不依法履行对未成年人的救助保护职责,或者虐待、歧视未成年人,或者在办理收留抚养工作中牟取利益的,由主管部门责令改正,依法给予行政处分。故选择C。

  • [单选题]幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式帮助自己,这种思维类型是( )。
  • 直观动作思维

  • 解析:本题考查的是思维的分类。直观动作思维是凭借直接感知,伴随实际动作进行的思维活动。实际动作便是这种思维的支柱。例如,幼儿在学习简单计数和加减法时,常常借助数手指,实际活动一停止,他们的思维便立即停下来。形象思维是运用已有表象进行的思维活动。表象是当事物不在眼前时,在个体头脑中出现的关于该事物的形象。人们可以运用头脑中的这种形象来进行思维活动。分析思维是经过逐步分析后,对问题解决作出明确结论的思维。例如,学生解几何题的多步推理和论证,医生面对疑难病症的多种检查、会诊分析等的思维。

  • [单选题]美育的基本任务不包括( )。
  • 培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力

  • 解析:培养和发展学生的智力才能,增强学生各方面能力是智育的基本任务。

  • [多选题]根据课程内容的组织形式,可以把课程类型分为( )。
  • 分科课程

    综合课程

  • 解析:根据课程内容的组织形式,可以将课程分为分科课程和综合课程;根据课程的实施要求,可以将课程分为必修课程和选修课程。

  • [单选题]为了让学生区分"put"和"but"的不同,英语老师特别用不同颜色标出"p"和"b",这是运用了( )规律。
  • 感觉对比

  • 解析:不同刺激作用于同一感觉器官,使感受性发生变化的现象叫感觉对比。老师用不同颜色标出两个单词的不同点,对学生的视觉产生不同的刺激。

  • [单选题]该地区地形类型主要是( )。
  • 丘陵

  • 解析:由图可知,该地区等高线密集且最高海拔在500米以下,所以为丘陵地形。

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