正确答案: B

滑步与最后用力的衔接

题目：背向滑步推铅球技术的教学难点是( )。

解析：本题考查的知识点为背向滑步推铅球。推铅球技术教学应以滑步与最后用力的衔接作为重点。在教学过程中，应先教学生握球、持球和最后用力推球的动作，然后再学习滑步，最后过渡到完整练习。在完整技术教学中，要抓住滑步与最后用力的衔接这个难点。

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[单选题]维果斯基的最近发展区是指( )。

儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异

解析：维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平：二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。故选择C。维果斯基是前苏联著名心理学家，提出了文化历史发展理论，强调语言工具，尤其是自我中心语言，对心理发展的巨大作用。

[单选题]关于观察法，下列说法不正确的有( )。

可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确

解析：A项可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确，是实验法的特点。除A项之外，B、C、D三项都是观察法的特点。故选择A。

[多选题]简述健康的现代概念。

[单选题]下列这首古代诗歌的作者是( )。"松下问童子。言师采药去。只在此山中，云深不知处"

贾岛

解析：贾岛的《寻隐者不遇》原文是：松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。故选择B。A选项，白居易：唐代诗人，我国唐代伟大的现实主义诗人。与元稹共同发起了一场诗歌革新运动一一"新乐府运动"。写诗投入犹如发魔怔，称为"诗魔"和"诗王"。代表作品：《长恨歌》（"天生丽质难自弃，一朝选在君王侧""回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色""在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝""天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期"）《琵琶行》（"别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声""同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！""座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。"）《卖炭翁》、《忆江南》（"日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"）、《大林寺桃花》（"人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开"）、《钱唐湖春行》（"乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"）、《观刈麦》等。C选项，欧阳修，字永叔，号醉翁、六一居士。北宋文学家、政治家。领导了北宋诗文革新运动。很多作品耳熟能详，选入课文的作品有：《醉翁亭记》（"醉翁之意不在酒，在乎山水之间也"），《卖油翁》（"我亦无他，唯手熟尔。"）D选项，袁枚与纪晓岚素有"北纪南袁"之称，有《小仓山房集》、《随园诗话》及《补遗》，《子不语》、《续子不语》等著作传世。

[单选题]下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是( )。

二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需要

解析：素质教育与应试教育的区别体现在多个方面。A、C、D三项所述都是素质教育和应试教育的区别。B项说法错误，素质教育不是精英教育，它以全体学生为教育对象。

[单选题]校外人员孔某趁学校门卫疏忽之际，骑摩托车间入校园，将学生刘某撞伤，对刘某所受伤害，应当承担主要责任的是( )。

孔某

解析：《学生伤害事故处理办法》第八条规定，学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。题目中，孔某的行为是导致学生受到伤害的主要原因，学校门卫疏忽是导致学生受到伤害的非主要原因。因此，孔某应该承担主要责任。学校门卫代表学校履行职责，学校应当承担次要责任。故选择B。