正确答案: C

0.4～0.6

题目：教师在编制历史高中试题时，要关注难度与区分度。为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间为( )。

解析：根据教学评价的相关理论，当试题难度适中时，区分度最高。所以，教师在编制高中历史试题时，为保证试题有较好的区分度，试题难度应控制的区间是0.4~0.6。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]据学者统计，截至1938年底，全国有1001座城市沦陷，中东部地区就有755座被占；全国集中于中东部地区92%的工厂除了少量迁出（上海也只迁出12.3%）外，其余均沦入敌手。这些数据可用来说明的观点是( )。

日寇侵略迟滞了中国现代化进程

解析：根据题目内容可知，我国近代的主要工业企业因日寇侵略沦人敌手，国家的现代化进程因战争被迫中断。A项符合题目要求。汪伪政府成立于1940年3月，B项与题目内容不符。C项无法通过题目中的数据判断得出。中东部地区的工厂少量迁出，D项说法错误。

[单选题]初中阶段的学生在思考、分析问题时容易钻牛角尖，甚至陷入其中难以自拔，这说明初中学生的思维具有( )。

片面性

解析：暂无

[单选题]高中教师根据高中生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育遵循的是( )。

因材施教原则

解析：高中教师根据学生的年龄特征和个别差异进行不同的德育教育，说明该教师注意到学生间的差异，依据因材施教的原则实现德育教育的目的。

[多选题]王安石说："自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。"列举王安石的治财之"道"。

[单选题]钟老师在班上设立"进步展示台"，分类展示在不同方面有进步的学生。这表明钟老师( )。

不以分数作为评价学生的唯一标准

解析：新课改在学生评价上倡导多元评价，该教师设立"进步展示台"分类展示在不同方面有进步的学生，体现出教师用发展的眼光看待学生的成长，而不以分数作为唯一评价标准。另外，该行为能够对学生的进步方面及时进行鼓励和强化，树立其自信心和荣誉感，有利于其他方面的进步，促进学生的伞面发展。