正确答案: D

D．教学由教与学两方面活动组成

题目：以下关于教学的正确论述应该是()。

解析：教学是教师的教和学生的学共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是()。

A．传授一接受教学

解析：本题主要考杏传授一．接受教学这种教学方法的定义。

[单选题]遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是()。

B．引导一发现式

解析：遵循“问题一假设一推理一验证一总结”这一程序的教学模式是引导一发现式。

[单选题]许老师教二班的数学，这学期开始学习因式分解，他每次讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，许老师采用的教学方法属于（）。

练习法

解析：练习法是学生在教师的指导下运用所学知识独立地进行实际操作，以巩固知识、形成技能的方法。练习的种类很多，许老师的所采用的是书面练习。

[单选题]苏格拉底“产婆术”的教学原则与（）的思想相一致。

不愤不启，不悱不发

解析：苏格拉底的"产婆术"体现的是启发性的教学原则，"不愤不启，不悱不发"同样体现启发性的教学原则，故二者的思想相一致。

[单选题]教师在教学过程中要发扬教学民主，它是实施下列哪一个教学基本原则的重要条件？（）

启发性原则

解析：发扬教学民主就是要建立民主平等的师生关系，创造民主和谐的教学气氛，鼓励学生发表不同见解等。它充分尊重了学生的个性，因此体现的是启发性的原则。

[单选题]对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是（）。

先暗示制止，课后再教育

解析：对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。采用毫不留情、罚站上课的教育方式体罚学生，不符合相关法律法规。不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。