正确答案: A

So rapid is the rate of progress that

题目：_______advance seems to be following advance on almost a monthly basis.

解析：本题考查倒装。在so…that…结构中，so及其所修饰的部分位于句首时，主句要用部分倒装。该句的正常语序为“The rate of progress is so rapid that advance seems to be following advance on almost a monthly basis.'’。句意为“进展速度如此之快，看起来几乎是以月为单位向前推进”。故本题选A。as在引导让步状语从句时，表语、状语或动词原形等被提到as前面，构成倒装。本句不是让步状语从句。

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学习资料的答案和解析：

[单选题] When a teacher asks the students to find some key words from a text quickly, he/she is intended to train students' ______ strategy in reading class.

scanning

解析：考查阅读教学。scanning"寻读"，可以帮助学生快速找到所需信息，准确定位。故选B。skimming"略读"，快速浏览文本，掌握文章大意。extensive reading"泛读"，是指进行广泛、大量的阅读，可以使学生通过频繁地接触语言材料，自觉或不自觉地学到或掌握大量词汇，开阔学生的视野。intensive reading"精读"，是指深入细致、逐字逐句地阅读，可以通过深入钻研，加深知识的积累。

[单选题]皮亚杰的道德发展阶段是从( )岁开始的，因为他认为这之前儿童是没有道德。

5

解析：皮亚杰的道德发展阶段分为四个阶段：第一阶段：前道德阶段（0～2岁）：其中0～2岁的个体处于感觉运动时期，行为多与生理本能的满足有关。无任何规则意识，因而谈不上任何道德观念发展，故0～2岁无道德意识。第二阶段，他律道德阶段（2～8岁）：他律道德阶段分为两个阶段，2～5岁为自我中心阶段，由于受前运算阶段自我中心性的影响，片面的强调自己的意见和要求，也是属于无道德阶段。5～8岁成为权威阶段，这个时候的孩子开始有了道德。所以皮亚杰认为，孩子5岁之前都是没有道德的。第三阶段，自律或合作道德阶段（8～11、12岁）第四阶段，公正道德阶段（11、12岁以后）故选择D。

[多选题]班主任要努力成为学生的人生导师，是教育部在新时代对班主任提出的要求。( )

解析：暂无

[单选题]中学生吴某多次表现出严重不良行为，对学校造成极其恶劣的影响，校方多次教育无果。依法吴某可以被安排至( )继续接受教育。

专门学校

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第二十五条规定：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。故选择C。