正确答案: A

《扁鹊见蔡桓公》

题目：某教材设有“先秦诸子散文”专题，教师向学生推荐阅读篇目，下列篇目中合适的一项是（）。

解析：A项，《扁鹊见蔡桓公》出自《韩非子》，属于先秦诸子散文；B项，《陌上桑》是汉乐府；D项，《郑伯克段于鄢》出自《左传》;C项，《唐雎不辱使命》出自《战国策》。B、C、D项都不属于先秦诸子散文范畴。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师在讲授王维的《送二元使安西》一诗时，随文教学其诗歌写作手法，提问“曾经学过的哪一部作品用到了‘以乐景写哀情’”，以下学生的回答正确的一项是（）。

杜甫《春望》

解析：《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”运用了“乐景写哀情”的艺术手法。

[单选题]在讲授课本中“赏析名著，导读文章”部分普希金的《叶甫盖尼？奥涅金》一文时，教师成功引用巴金先生的《家》中“觉新”这一角色来进行对比性学习，并要求学生运用这一方法与其他文章进行比较。以下是学生对比分析后的观点，其中不正确的是（）。

《巴黎圣母院》的主人公卡莫西多也是“多余人”这一形象的典型代表

解析：“多余人”的一个重要特点是出身名门望族，而《巴黎圣母院》中的主人公卡莫西多作为敲钟人，并不是“多余人”。