正确答案:

题目:患者,男性,46岁。手指被铁钉刺伤后数天出现头晕、头痛、烦躁不安、打呵欠症状,体温38.8℃,血压145/100mmHg。

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学习资料的答案和解析:

  • [多选题]教育目的对教育工作的指导意义是通过哪些作用实现的?(  )
  • 导向作用

    激励作用

    评价作用

    选择作用

  • 解析:教育目的对教育工作的指导意义主要包括:(1)导向作用。它不仅为受教育者指明了发展方向,预定了发展结果,也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。(2)选择作用。教育目的为教育内容的选择确定了基本范围,也为选择相应的教育途径、方法和形式提供了依据。(3)激励作用。共同的目的一旦被人们认识和接受,它不仅能指导整个实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。(4)评价作用。教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。

  • [多选题]下列哪种情形,合同的权利义务终止()
  • 合同解除

    债务相互抵消

    债权人免除债

    债权债务同归一人


  • [单选题]有诊断价值的外周血异常血小板比值应大于()。
  • 10%


  • [单选题]十二指肠全长约()。
  • 20cm~25cm

  • 解析:十二指肠全长约20~25cm。

  • [单选题]水泥比表面积试验层制备时穿孔板上的滤纸为直径(),边缘光滑的圆形滤纸片。
  • 12.7mm


  • [单选题]慢性阻塞性肺疾病患者的康复治疗注意事项不包括()
  • 锻炼时如果出现疲劳、乏力、头晕等症状,可休息后再锻炼

  • 解析:慢性阻塞性肺疾病康复治疗的注意事项:方案个体化,循序渐进,持之以恒,锻炼终生;环境适宜,避免在风沙、粉尘、寒冷、炎热、嘈杂的环境锻炼;警惕症状,锻炼时不应该有任何症状,锻炼次日晨起时应该感觉正常,如果出现疲劳、乏力、头晕等,应及时就诊;结合临床,临床病情变化时务必及时调整方案;训练适度,避免过度换气综合征;适当吸氧,严重的患者可以边吸氧边活动,以增强活动信心。

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