正确答案: B

经验课程

题目:围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型属于( )。

解析:经验课程又称儿童中心课程、活动课程,是打破学科逻辑组织的界限,从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。学科课程是以文化知识为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程。综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域,组合两门或两门以上学科领域而构成的一门新的学科。融合课程也称合科课程,就是把部分科目统合兼并于范围较广的新科目,选择对于学生有意义的论题或概括的问题进行学习。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列选项不属于德育个体功能的是( )。
  • 政治功能

  • 解析:政治功能属于德育的社会功能。

  • [单选题]教育目的所要回答的问题是( )。
  • 培养怎样的人

  • 解析:教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求,它所要回答的问题是培养怎样的人,是培养人的质量规格标准,是对受教育者的一个总要求。

  • [单选题]一个实际身高为180厘米的人,距离观察者分别为3米、5米、15米时.观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有( )。
  • 恒常性

  • 解析:一个人离我们距离远近时的大小保持不变,属于知觉的恒常性。

  • [单选题]"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"这句话体现的德育原则是( )。
  • 知行统一原则

  • 解析:这句话的意思是:从书本上得到的知识终归是浅薄的,要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。这体现了知行统一的德育原则。故选择A。B选项,疏导原则是指进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。C选项,因材施教原则是指教育者应根据学生的年龄特征、个性差异以及思想品德发展的实际现状,因材施教,引导学生,加强德育的针对性和实效性。D选项,导向性原则是指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。这一原则是依据社会主义教育的性质和目的提出来的。

  • [单选题]练习是操作技能形成的具体途径。在教学过程中组织练习时,应遵循的原则不包括( )。
  • 尽量增加练习次数和集中练习时间

  • 解析:在教学过程中组织练习时,应遵循的原则有:第一,明确练习的目的和要求;第二,帮助学生掌握正确的练习方法;第三,正确掌握练习的次数、时间,保证练习的质量;第四,注意练习方式的多样化。

  • [多选题]信息技术的广泛运用,使课堂教学手段发生了很大的变化,板书逐渐为大屏幕投影所替代,尤其是在信息技术课堂上通常是黑板空空如也,请你谈一谈对这种现象的看法。

  • [单选题]教育与人类社会共始终,说明教育具有( )。
  • 永恒性

  • 解析:教育是人类社会所特有的现象,只要人类社会存在,就存在教育。这是教育永恒性的特点。

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