正确答案: B

不合法，应该规范用语，采用普通话教学

题目：教师李某在课堂上使用方言授课，这种教学行为( )。

解析：《中华人民共和国教育法》第十二条规定：汉语言文字为学校及其他教育机构的基本教学语言文字。少数民族学生为主的学校及其他教育机构，可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]( )认为,一切的知识都是从感官的感知开始的。因而提倡实物教学和直观教学。

夸美纽斯

解析：夸美纽斯是教育学之父,首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。故选择D。夸美纽斯的其它考点：作品《大教学论》。提出泛智教育一一把广泛的自然知识传授给普通的人：提出教育要遵循人的自然发展的原则；首次从理论上对班级授课制作了论述,规定了百科全书式的课程。A项,赫尔巴特被称为“科学教育学之父”,代表作《普通教育学》,主要教育观点包括：①将伦理学和心理学作为教育学的理论基础；②强调教师的权威作用,强调教师的中心地位,形成了传统教育教师中心、教材中心、课堂中心的特点；③提出“四阶段教学”理论。将教学过程分为清楚、联想、系统和方法四个阶段。后由他的学生齐勒修改为预备、提示、比较、总括、应用五段,称“五段教学法”；④教育性教学原则：“我想不到有任何无教学的教育,正如相反方面,我不承认有任何无数育的教学。”；⑤教育的目的：培养良好的社会公民。B项,布鲁纳,美国认知主义心理学家,结构主义和发现教学方法；学科中心主义（结构主义）课程论,60年代发起课程改革运动：引导一发现教学模式的理论基础：认为一般迁移是教育过程的核心。C项,凯洛夫前苏联教育家,他的《教育学》,被公认为世界上第一部马克思主义的教育学著作,对我国建国后乃至现在的教育都产生了很大的影响。

[单选题]班级授课制是( )首先提出来的。

夸美纽斯

解析：1632年捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中首次从理论上对班级授课制作了论述,奠定了理论基础。夸美纽斯的其它考点：提出教育要遵循人的自然发展的原则；提出“泛智教育”；规定了百科全书式的课程：首次提出并论证了直观性、系统性、量力性、巩固性和自觉性等一系列教学方法。故选择C。A项,杜威是实用主义哲学创始人、进步教育代表人物。主要考点：提出三中心论一一“儿童中心（学生中心）”、“经验中心”、“活动中心”；教育的本质一一教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造、学校即社会；强调做中学；强调五步教学法。B项,赫尔巴特是科学教育学之父、传统教育代表人。主要考点：提出三中心论一一教师中心、教材中心、课堂中心一一杜威与赫尔巴特相反：将伦理学和心理学作为教育学的理论基础：提出“四阶段教学”理论一一清楚、联想、系统和方法：提出教育性教学原则一一德育与教学相结合：教育目的一一社会本位论,培养良好社会公民。D项,巴班斯基苏联教育家,提出教学过程最优化的思想。

[多选题]从横向看,教育的基本形式有( )。

学校教育

社会教育

家庭教育

解析：从横向看,教育的基本形式有：学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育、自然形态的教育。

[单选题]班主任了解和研究学生的基本方法是( )。

观察法

解析：观察法是按照研究目的,有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现,对所观察的事实加以记录和客观的解释,以了解学生心理和行为特征的一种方法。观察法是班主任了解和研究学生最基本、最常用的方法。

[单选题]孙老师在向学生讲"雪花”这一事物时，采用观看视频资料并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( )。

模象直观

解析：模象直观是直观教学类型之一，指通过对实际事物的模拟性形象的感知提供感性材料的直观方式。如观看图片、图表、模型、幻灯片、录像、电影等。

[单选题]在教学《圆的周长》时，张老师将“掌握圆的周长计算公式”拟定为教学目标之一。该目标属于（）

知识与技能目标

解析：新课改后的教学目标分为知识与技能、过程与方法、情感态度价值观。题干中“掌握圆的周长的计算公式”为对知识的要求，所以先择A。