正确答案: B
热爱学生
题目:教师职业道德的核心是()。
解析:热爱学生是教师职业道德的核心,是教师忠诚于人民教育事业的具体表现。故选择B。A选项,热爱教育事业,即忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。C选项,为人师表是教师职业的内在要求,倡导"为人师表"就是要求教师言传身教,以身立教。"为人师表"对教师工作具有特别重要的意义。教师要坚守高尚情操,在各个方面率先垂范,做学生的榜样,以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。D选项,教师团结协作的要求有,严于律己,以诚待人。这是团结协作的前提和基础;做到谦虚为怀,有自知之明。
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学习资料的答案和解析:
[单选题]对于有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验、检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。
求真务实精神
解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"严谨治学"要求:教师要树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育、教学和科研水平。题干教师对知识进行探索钻研,体现了严谨治学的职业道德。故选择C。
[多选题]阅读下面的材料,根据要求作文。
一个小女孩的玩具车刮到了一位老人,老人坐在地上与孩子家长理论。有人录下现场视频即传至网上,不少人认为是碰瓷。老人被送医检查后,确诊桡骨骨折。事实是,老人并非碰瓷,还婉拒了女孩家人更多的赔偿和照顾。
综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于800字的论说文。
要求:
用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟。
解析:【解析】(一)评分标准:
一等(50-38)紧密围绕教育背景、教师身份写作,立意切合"教师的职业光辉伟大""教师的工作职责"等题意,中心突出,内容充实、情真意切、结构严谨、文体明确、语言优美、引经据典、字体优美;(教育学、心理学、教师职业素养,结合教育场景、学生心理,站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写)
二等(37-25)站在教师立场思考主题,中心符合"教师应具备哪些知识技能""教师应具备那些专业素质"等角度,中心明确,内容较充实、感情真实、结构完整、文体突出、语言通顺、字迹清楚:(符合教师的职业素养,稍微联系理论和现实)
三等(24-12)中心基本符合题意、基本明确,内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、文体基本符合、语言基本通顺、字迹潦草:
四等(11-0)"三观"观念错误,中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。(不具备作为教师的基本素质和辨别是非的能力,基本写作能力欠缺)
(二)写作硬性扣分项目:写作与文章相关的硬伤主要集中在内容残缺和语言表达基本功上,主要几大硬性扣分项目有:标题:不写,扣5分;文章结尾:不写,字数多于600字,扣10分;少于600字,残文11分以下;语句错误:2个扣1分,5个扣3分,多余5个,字句错误降等,降12分。
[多选题]在影响人身心发展的诸因素中,起主导作用的是遗传。( )
解析:遗传是人身心发展的基础。学校教育在人的身心发展中起主导作用。
[单选题]学校心理教育的重心是( )。
心理素质教育
解析:学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。
[多选题]简述我国德育的基本内容。(10分)
[单选题]在记忆一串数字时,往往容易记住最后几位数字,这种现象叫作( )。
近位效应
解析:一般而言,学习者对所学内容的首尾部分印象较深刻,从而形成首位效应与近位效应。记住最后几位数字属于近位效应。得寸进尺效应,又称登门槛效应,是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求,为了避免认知上的不协调,或想给他人以前后一致的印象,就有可能接受更大的要求。门面效应,与登门槛效应相对应,是指人们拒绝了一个很大的要求后,对较小的要求的接受性出现增加的现象。故选B。