[单选题]武术的运动形式包括对抗、格斗和（）。

正确答案 ：B

套路演练

解析：套路演练包括对练套路。

[单选题]人体神经肌肉系统紧张或收缩时对抗或克服阻力的能力是指（）。

正确答案 ：A

力量素质

解析：力量素质是指人的机体或机体的某一部分肌肉工作（收缩和舒张）时克服内外阻力的能力。

[单选题]葡萄糖进入肌肉细胞后不能进行的代谢是（）。

正确答案 ：A

糖异生

解析：糖异生：非糖化合物（如乳酸、甘油、生糖氨基酸等）在肝脏中酶的作用下转变为葡萄糖或糖原的过程。

[单选题]体育与健康课程的目标体系包括运动参与、（）、（）、心理健康、社会适应五个方面。

正确答案 ：B

运动技能、身体健康

解析：体育与健康课程目标体系包括运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习目标。

[单选题]（）是运动技能形成的基本方法。

正确答案 ：B

练习法

解析：在体育教学中，需要通过反复而大量的运动练习才能使学生逐步掌握运动技能，纠正错误动作，巩固所学技术，建立正确的动力定型。因此，练习法是运动技能形成的基本方法。

[单选题]下面哪项不属于制定学年体育教学计划的要求？（）

正确答案 ：C

教材安排的统一性

解析：学期体育教学工作计划也称学期教学进度。它是把全年体育教学工作计划中所规定的一学期的各项教材内容时数按一定要求合理地分配到每次课内的一种教学工作计划，是教师编写教案的主要依据。制定学年教学计划的要求有：①教材的安排应考虑系统性和连贯性，并注意教材的季节特点；②教材的安排要考虑学生的学习负担和生理负担并注意学生的全面发展；③正确地确定各项教材的排列方法。

[单选题]关于同质分组，描述正确的一项是（）。

正确答案 ：D

可能会造成学生学习欲望下降

解析：所谓同质分组，是指分组后，同一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好等方面大致相同。因此，町以按体能状况、运动技能水平、性别、兴趣爱好等进行分组。其优点在于能增强活动的竞争性，符合学生争强好胜的性格，提高学生参与活动的兴趣，但这种以运动能力为划分标准的分组会使学生产生优劣感，甚至造成学习欲望下降。故选D。

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