正确答案: C

不正确，学校侵犯了教师的专业权利

题目：为了保护学生的隐私，某小学教师不得在课堂上点评学生的作品。该园的做法( )。

解析：《中华人民共和国教师法》第七条第三款规定：教师有"指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩"的权利。教师有权严格要求学生，对学生的思想品德、学习和生活表现作出客观、公正的评价，这是教师的专业权利。语文教师点评学生作文是对学生的一种学习业绩的评价，该小学的做法侵犯了教师的指导评价权。故选择C。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]学会写"木"、"石"、"口"，有助于学习写"森"、"磊"、"品"，这是一种( )。

具体迁移

解析：具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。学会写"木"、"石"、"口"，有助于学习写"森"、"磊"、"品"，就属于具体迁移。A项，先前学习对后继学习产生的影响叫顺向迁移。B选项，水平迁移是处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响，也指难度、复杂程度和概括层次上处于同一水平的先行学习内容和后继学习内容、学习活动之间产生的影响。也叫横向迁移。C选项，一般迁移，也称"非特殊迁移"、"普遍迁移"，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

[单选题]班主任工作中，要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来，爱寓于严，严出于爱，让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力，这体现了班主任工作的( )。

严慈相济原则

解析：严慈相济原则即尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则，这一原则是教育者正确对待受教育者的基本情感和态度。班主任在对学生进行道德教育的过程中，既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使其合理要求转化成学生的自觉行动，不断促进学生的发展。B、C、D选项均不符合题意，只有A项符合题意，故此题的正确答案是A项。