[单选题]某老人能力建设小组的组员们正在讨论怎样开展活动。组员老张：“让老王说吧，他退休前是局长，知道的事情多。我们都是平民百姓，说不出什么大道理来。”组员老王：“那我就不客气了，对于这件事情，我觉得正确的做法是……”根据互动模式，此时社会工作者应当坚持的工作原则是（）。

正确答案 ：C

促进老人的平等交流

解析：互动模式的实施原则。

[单选题]在支持性小组的下列做法中，能体现促进组员沟通互动技巧的是（）。

正确答案 ：C

鼓励组员之间给予适当的回馈

解析：促进组员沟通的技巧--促进组员相互回馈。

[单选题]社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中，晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来，每个人都会遇到逆境，每个人都有潜能，我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是（）。

正确答案 ：A

成长小组

解析：成长小组。

[单选题]在小组工作的过程中，小组组员对其他成员的成长予以真诚和诚实的回应，对彼此表达接纳和肯定。通过这种接纳以及肯定，从而使得小组中的成员彼此之间乐于学习并帮助他人，实现了小组成员的共同成长。同时社会工作者作为指导者也会促进小组组员的相互学习以及相互合作。这体现了小组工作的（）功能。

正确答案 ：B

创造相互帮助、共同学习的机会

解析：小组工作的功能。

[单选题]在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为（）。

正确答案 ：C

对小组活动既投入又逃避

解析：小组工作开始阶段组员的一般特点。

[单选题]下列选项中对小组的需求评估描述正确是（）。

正确答案 ：C

小组的需求评估由资料收集、资料分析、做出判断和制定干预计划组成

解析：小组评估技巧。

[单选题]社会目标模式的理论基础主要源于社会学和（）。

正确答案 ：C

系统论

解析：社会目标模式的理论基础主要源于社会学和系统论。系统论视人类社会、社区为一个一个的系统，每个系统内部的要素之间都是耦合在一起的，并且彼此相互作用、相互影响。社会学的理论关注的则是社会与个人、群体与个人的关系，社会转型、社会变迁与社会行动。

[单选题]就一定意义而言，（）是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。

正确答案 ：A

沟通

解析：沟通是小组得以进行的重要动力，也是小组组员互动的基础。【命题点拨】本题考查的是小组工作中沟通技巧的重要性。沟通与互动技巧是小组工作的基本技巧之一，良好的沟通机制可以在小组工作中发挥重要作用。

[单选题]在一次小组工作的聚会中，社会工作者将自己的一个亲身经历与小组成员们分享，使组员们感受到社会工作者对他们的信任。案例中社会工作者运用了（）技巧。

正确答案 ：C

适当自我表露

解析：社会工作者有选择地将亲身经历、体会、态度和感受向组员坦白，这是适当自我表露的沟通技巧。【命题点拨】本题考查的是小组工作中与组员沟通的技巧。可根据案例来理解这些沟通技巧。

[多选题]社会工作者吴某最近为社区内的贫困人群开展小组工作，吴某运用发展模式开展活动。下列选项中，符合发展模式的实施原则的是（）。

正确答案 ：BD

倡导组员积极参与，主动表达自己的困惑和关于发展的建议

社会工作者扮演使能者的角色，支持组员通过活动，相互帮助，激发潜能

解析：发展模式的实施原则。

查看原题 查看所有试题