正确答案: D

赤壁之战

题目:曹操统一北方后,企图完成统一中国的大业。208年,曹操率20万大军南下,与孙权、刘备5万联军交战,孙刘联军大胜,曹操退守北方,史称( )。

解析:赤壁之战是曹操统一北方后,企图完成统一中国的大业。208年,曹操率20万大军南下,与孙权、刘备5万联军交战,孙刘联军大胜,曹操退守北方。故本题选D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]中学生小美在中考中作弊,那么依据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,在国家教育考试中作弊的,有权宣布考试无效的机构是( )。
  • 教育行政部门

  • 解析:《中华人民共和国教育法》第七十九条规定:在国家教育考试中作弊的,由教育行政部门宣布考试无效,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予行政处分。故选择B。

  • [单选题]张衡是我国东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理学家、文学家,下图中张衡发明的仪器,它的用途是( )
  • 检测地震发生的方向

  • 解析:图中的仪器是地动仪,地动仪是汉代科学家张衡制作的测量地震的仪器。只能测定地震的方位,无法预测地震。故选择C。

  • [单选题]教学质量的关键是( )。
  • 上好课

  • 解析:上课是教学工作诸环节中的中心.环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键,因此也是提高教学质量的关键。

  • [单选题]"信度、效度、难度、区分度"是( )的术语。
  • 测验法

  • 解析:测验的质量指标主要有信度、效度、难度与区分度。故选择B。A项,观察法是是指研究者在自然条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地对研究对象进行系统考察,从而获取经验事实的研究方法。C项,调查法是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。D项,实验法是指学生在教师的指导下,使用一定的仪器和设备,在一定条件下引起某些事物和现象产生变化,进行观察和分析,以获得知识和技能的方法。一般在物理、化学、生物等自然科学的教学中运用得较多。实验法不仅有利于学生掌握知识,而且有利于培养学生的动手能力和科学的、严谨的学习态度。

  • [单选题]婴幼儿在与成人的交往中,学会区分"你…'我…'他"。根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质是( )。
  • 概念学习

  • 解析:能正确使用三个人称代词,说明儿童能对三个代词所指称的事物正确归类,即儿童以概念形式掌握了"你我他",属于奥苏伯尔的概念学习。

  • [单选题]下列关于果胶酶的叙述,正确的是( )。 ①是由具有分泌功能的细胞产生的 ②凡是活细胞都能产生果胶酶 ③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸 ④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶 ⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶 ⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物的细胞壁 ⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸
  • ③④⑥

  • 解析:一些微生物细胞也能产生果胶酶,但并不具有分泌功能,①错;并非所有的活细胞都能产生果胶酶,②错;果胶酶水解果胶的产物一般都是β-半乳糖醛酸,③正确;植物、细菌、霉菌和酵母菌都能产生果胶酶,但细菌只能生产不能分泌,④正确;果胶酶是一种复合酶,并不特指某一种酶,而是一类酶的总称,如多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶都属于果胶酶,⑤错;植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞的细胞壁,⑥正确;果胶酶的化学本质是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,⑦错。

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