正确答案: C
窗花
题目:唐代诗人李商隐曾在诗中写道:"镂金作制传荆俗,剪绿为人起晋风。"这句诗描绘的是中国哪一种民间艺术形式?( )
解析:这句古诗体现的是山西的窗花艺术。窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸,中国古老的汉族传统民间艺术之一。唐宋时期流行开来,杜甫诗中有"暖水濯我足,剪纸招我魂"的句子,也是对窗花剪纸艺术的描述。故选择C。A选项,春联,又叫"春贴"、"门对""对联",它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象,抒发美好愿望,是汉族特有的文学形式,起源于桃符(周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板)。余亚飞《迎新岁》称:"喜气临门红色妍,家家户户贴春联;旧年辞别迎新岁,时序车轮总向前。"王安石《元日》"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。"B选项,年画是中国画的一种,始于古代的"门神画",汉族民间艺术之一,亦是常见的民间工艺品之一。清光绪年间,正式称为年画。D选项,皮影戏,又称"影子戏"或"灯影戏",是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧。始于战国,兴于汉朝,盛于清代,2011年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
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[单选题]曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格,下列选项正确的是( )。
依照法律孙某不能获得教师资格
解析:《中华人民共和国教师法》第十四条规定,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格;已经取得教师资格的,丧失教师资格。《教师资格条例》第十八条规定,丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。因此,孙某不能取得教师资格。故选择D。
[单选题]某中学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法( )。
不合法,侵犯了学生及其监护人的财产权
解析:学生的财产权是指具有物质财富内容,直接和经济利益相联系的民事权利。学校对违反校规的学生进行罚款,侵犯的就是学生的财产权,故选择C。
[单选题]教育目的所要回答的根本问题是( )。
教育要培养怎样的人
解析:教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。故选择B。A项,把教育引向何方,是教育方针的内容。C项,教育为谁服务,是指教育培养的人要服务于资本主义还是社会主义。D项,教育如何培养人,是指教育应该采取什么样的策略方法和制度来培养全面发展的人。
[单选题]沿着多方面多角度去探寻方法和途径解决问题的思维称为( )。
发散思维
解析:发散思维又称求异思维、辐射思维,是指人们解决问题时,思路向各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。故选择C。A选项,分析思维是经过逐步分析后,对问题解决作出明确结论的思维。B选项,聚合思维是将各种信息聚合起来,得出一个正确答案或最好的解决方案的思维形式。"一题多解"显然符合发散思维的含义。
[多选题]受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。( )
解析:受教育者包括受教育者个体和群体。在德育过程中,受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。当他们为德育对象时,是德育的客体;当他们接受德育影响,进行自我品德教育和对其他德育对象产生影响时,又成为德育主体。