正确答案: B

新课程强调评价方式，体现了更多的人文色彩

题目：一次语文公开课后，李老师是做了一批精美的卡片随机分给学生，其中最好的一张错给了成绩并不好的王小毛，所以李老师的这次阴差阳错就变成了一次美丽的错误。从此王小毛因为这个"美丽的错误"学习态度有了很大的转变，成绩也开始好转起来，案例中"美丽的误会"下列最符合题意的是( )。

解析：新课程改革的推进过程中，要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度，主要体现在评价的发展性，评价过程的动态化。学生成绩不好，只是目前的状态，要用发展的眼光看学生，即新课改评价的发展性评价。题干中，虽然学生成绩不好，但体会到了老师的信任和期望，因而发挥了自己的潜力，真的得到了进步。所以选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]甲.乙、丙三人从大学毕业后，一人当上了公务员，一人当上了教师，一人当上了企业家，对三人的职业存在以下三种猜测：1）甲当上了公务员，乙当上了教师(2)甲当上了教师，丙当上了公务员(3)甲当上了企业家，乙当上了公务员如果上述三种猜测都只是对了一半，则以下选项必然成立的是( )。

甲是企业家，乙是教师，丙是公务员

解析：这是一道真假话问题。根据"上述三种猜测都只对了一半"可知，在六句话中一共有三句真话、三句假话，又因为"甲当上了公务员""甲当上了教师""甲当上了企业家"三句话中只有一真，即这三句话中两假一真，可知剩余的三句话是两真一假。所以"乙当上了教师"是真的，由此可知"甲当上了企业家"、"丙是公务员"，故选择C项。

[单选题]在态度与品德的形成过程中，表现为"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"的阶段是( )。

内化

解析：在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。表现为"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"，此时稳定的态度和品德即形成了。

[单选题]在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了( )的原则。

发扬积极因素与克服消极因素相结合

解析：发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则是指进行德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，实现品德发展内部矛盾的转化。故选择D。