[单选题]国务院和各地级人民政府领导和管理教育的原则是( )。

正确答案 ：A

分级管理，分工负责

解析：《中华人民共和国教育法》第十四条规定：国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。故选择A。

[单选题]"劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。"这句话反映出古代教育的典型特点是( )。

正确答案 ：D

鲜明的阶级性

解析：题干中的话是说劳心者作为统治阶级，无需从事生产劳动，而劳力者作为被统治阶级，通过生产劳动创造社会财富，供养统治阶级。这句话说明脑力劳动者的地位高于体力劳动者，是阶级差异的体现。

[单选题]教育的文化功能，最根本的就是实现文化的( )。

正确答案 ：C

创新

解析：教育的文化功能最根本就是实现文化的创新。首先，教育对文化的选择、批判和融合总是着眼于古为今用、洋为中用，取其精华、弃其糟粕，适应社会发展变化的需要，构建新的文化特质和体系，使文化得到不断更新和发展。其次，教育直接生产新的文化。教师的科研活动、研究性教学、师生的创作、科研论文的指导与撰写等都直接创造着新的文化。再次，教育创造文化最根本的途径就是创造性人才的培养。

[单选题]人的发展是指人类身心的生长和( )。

正确答案 ：B

变化

解析：人的发展主要是人的身心发展，是指作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向积极的方面变化的过程。故选择B。

[单选题]人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，这利用的知觉特性是( )。

正确答案 ：C

选择性

解析：知觉的选择性是指客观事物是多种多样的，在特定时间内，人只能感受少量或少数刺激，而对其他事物只作模糊的反映。一般情况下，面积小的比面积大的、被包围的比包围的、垂直或水平的比倾斜的、暖色的比冷色的，以及同周围明晰度差别大的东西都较容易被选为知觉对象。影响知觉选择性的因素有刺激的变化、对比、位置、运动、大小程度、强度、反复等，还受经验、情绪、动机、兴趣、需要等主观影响。故选择C。A选项，知觉的整体性是指知觉的对象都是由不同属性的许多部分组成的，人们在知觉它时却能依据以往经验组成一个整体。例如，一株绿树上开有红花，绿叶是一部分刺激，红花也是一部分刺激，我们将红花绿叶合起来，在心理上所得的美感知觉，超过了红与绿两种物理属性之和。B选项，知觉的理解性是指人在感知某一事物时，总是依据既往经验力图解释它究竟是什么。一张检验报告，病人除了知觉一系列的符号和数字之外，却不知道什么意思；而医生看到它，不仅了解这些符号和数字的意义，而且可以做出准确的判断。D选项，知觉的恒常性是指外在刺激因环境影响使其特征改变，但在知觉经验上却维持不变的心理倾向。如从不同距离看同一个人，由于距离的改变，投射到视网膜上的视像大小有差别，但我们总是认为大小没有改变，仍然依其实际大小来知觉他。

[单选题]当学生获得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

正确答案 ：D

效果律

解析：效果律是指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。老师家长给予表扬和鼓励符合桑代克学习规律的效果率。故选择D。A选项，准备律指学习者在学习开始时的预备定势（相当于动机的作用），当某一刺激与某一反应准备联结时，给予联结就引起学习者的满意，反之就会引起烦恼。B选项，练习律是指一个学会了的刺激一反应之间的联结，练习和使用越多，就越来越得到加强，反之会变弱。刺激一反应联结的应用会增强这个联结的力量，联结的失用（不练习）会导致联结的减与弱或遗忘。C选项，不是桑代克学习规律的内容。

[单选题]根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

正确答案 ：D

培养自我同一性

解析：根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性，避免角色混乱的冲突。故选择D。A项，儿童早期（18个月到3岁）的主要任务是培养自主性，克服羞怯与怀疑。B项，学龄期(6、7～12岁)的主要任务是培养勤奋感，克服自卑感。C选项，青年期（12-18岁）的主要任务是建立同一性，防止角色混乱。

[多选题]在制定班规的过程中，需注意科学性、群众性、均衡发展、稳定性和宽容性。( )

正确答案 ：

解析：暂无

[单选题]音乐教学评价方法不包括（ ）。

正确答案 ：D

综合性评价与总结性评价相结合

解析：音乐教学评价的方法包括形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评及他评相结合以及评价对象的研究与交流。

[单选题]"新学年开始，一位音乐教师对教室进行了一番精心的布置，为学生的音乐学习提供了更好的音乐环境"，上述行为反映了教师的理念是( )。

正确答案 ：A

创设情境

解析：题干当中的教师为学生布置教室所反映的理念是创设情境，这位教师真正做到了以学生为本，这种愉悦会使学生对音乐产生浓厚的兴趣。B、C、D三项均与题干不符。

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