正确答案: D

D．教育技巧

题目：教师的教育素养基本上包括两个方面，即教育理论和（）。

解析：教师的教育素养基本上包括两个方面：一是教育理论，即掌握教育学、心理学等；二是教育技巧。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]培养学生的爱好和（），是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。

C．特长

解析：教师要培养学生的爱好和特长，这是促进学生个性发展的重要方面，但不是个性发展的全部内容。

[多选题]教师的知识结构应该含有（）。

学科知识

通识知识

教育学知识

解析：一个合格的教师在知识结构上应包括通识知识(科学文化知识)、所教学科的专业知识和相关的教育教学知识。

[单选题]素质教育与应试教育的区别具体表现在（）。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同

①②③④⑤

解析：素质教育与应试教育的区别具体表现在：（1）从教育目的上看：素质教育着眼于学生的个性全面发展以适应未来的社会；而应试教育只追求学生的学习分数的提高以应付眼前的升学。（2）从教育对象上看：应试教育是面向少数人而忽视多数人，重在"提高"的淘汰式的"英才教育"；素质教育则是面向全体，重在"普及"，促使每个学生充分发展的"通才教育"。从教育内容上看：应试教育完全围绕应试要求，考什么教什么，轻"德"、缺"体"、少"美"、砍"劳"，是一种不完全的畸形教育；素质教育则是使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。（4）就教育评价而言：素质教育把学生综合素质的"合格"放在首位（升学成绩只是其中的一项指标），坚决反对将"升学率"与学校或教师的奖惩挂钩；应试教育却只是"一好遮百丑"的"升学率"，直接把升学成绩作为评定教育质量的唯一标尺。（5）从教育方法上看：应试教育施行的是学生被动学习，死抠书本，脱离实际的教育；素质教育则是重视双基、发展智力、培养能力，使学生生动活泼、主动地得到发展的教育。