正确答案: C

《论语》

题目：“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（）。

解析："君子耻其言而过其行"这句话出自《论语》"宪问篇"。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]苏格拉底法又称为（）。

问答法

解析：苏格拉底以其雄辩和与青年智者的问答法著名。这种方法通过问答方式引导人们认识自己的无知，从而找到问题的正确答案。类似于孕妇生产的过程，因此又称助产术或产婆术。故选A。

[单选题]我国现阶段的教育目的提出，教育应培养（）。

德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

解析：我国现阶段教育目的的落脚点应该是培养社会主义事业的建设者和接班人，与此相符的应是D项。故选D。

[单选题]李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明，她处在教师专业发展的（）。

关注生存阶段

解析：本题考查教师发展阶段。其中，处于关注生存阶段的一般是新教师，他们非常关注自己的生存适应性，最担心的问题是"学生喜欢我吗"、"同事们如何看我"、"领导是否觉得我干得不错"等等。故选A。

[单选题]为了更好地选用天下人才，隋唐建立了（）。

科举制

解析：本题考查教育的发展历程。其中，隋唐时期的选拔制度是科举制。它打破了魏晋南北朝以来"上品无寒门，下品无士族"的官吏选拔制度，在我国封建教育史上具有重要的地位。故选B。

[单选题]“产婆术”这一启发性教育方法的创造者是（）。

苏格拉底

解析：苏格拉底的"产婆术"，是一种教师和学生共同讨论、辩论的方法，为启发式教学奠定了基础。故选B。

[单选题]如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

教师学习

解析：研究总是以不断地学习为基础的。所以，通过教师学习，教师才会获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究可以正常进行。