正确答案: C

领会

题目：布卢姆将认知领域的教学目标分为知识、（）、运用、分析、综合、评价六级。

解析：美国教育心理学家布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，每一领域的目标又从低级到高级分成若干层次。其中，认知领域的教学目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六级；情感领域的教学目标分为接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化五级；动作技能目标包括知觉、模仿、操作、准确、连贯、习惯化六个层次。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析：

[单选题]以下不属于言语讲解应注意的一项是（）

过度的讲解，数量一般应控制在100%～150%

解析：ABC均为言语讲解应该特别注意的，只有D项不属于，讲解应尽可能概括，练习的时候应过度学习。

[单选题]通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。

实物直观

[单选题]（）是由美国心理学家布鲁姆提出来的一种适应学习者个别差异的教学方法。

掌握学习