正确答案: ABCD

需要 性格 动机 世界观

题目：下列属于个性的是（　　）。

解析：ABCD[解析]需要、性格、动机、世界观都属于个性。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]培养自我效能感最好是令其（　　）。

相信自己

解析：当人确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的“自我效能感”，并会去进行那一活动。故选D。(2)①要树立民主意识，建立民主平等的朋友式师生关系。材料中张老师开始没有和学生建立平等的朋友关系，导致师生关系紧张。②要了解和研究学生，有的放矢地对学生进行教育。材料中张老师在老校长的帮助下，找学生谈心，有针对性地教育，取得了良好的效果。③要善于提高自我修养，用学识、才能和高尚的人格影响学生。材料中张老师身为一名名牌大学的优秀毕业生。具有过硬的学识和才能，仍需坚持学习，提高自我修养。④要善于通过多种渠道与学生沟通，促进师生心理相容。材料中，张老师在与同学们主动交流的过程中和学生建立了良好的心理关系。

[多选题]联结主义学习理论认为（　　）。

一切学习都是通过条件作用

在刺激与反应之间建立联结

强化在其中起着重要作用

习惯是反复练习与强化的结果

解析：认知结构是布鲁纳发现学习理论的主要观点。

[单选题]在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束之后进行测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（　　）。

总结性评价

解析：【答案】A。解析：总结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或者一门课程结束时对学生学习结果的评价，也称为终结性评价。

[单选题]某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的（　　）。

流畅性

解析：A[解析]略。

[多选题]下列学习属于发现学习的是（　　）。

某科研项目人员探索新材料应用于航空技术

学生用谐音法记知识

学生做实验探究某物质的活性

解析：发现学习是指教育者只提示有关的学习内容，学习者只依靠自己的能力，通过独立发现的步骤获得知识和寻求解决问题的方法，根据此定义可知本题选ABD，C项属于有意义的接受学习。

[多选题]下列课程属于综合课程的有（　　）。

广域课程

核心课程

融合课程

解析：ABD[解析]综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程，强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。

[单选题]“知之深，爱之初，行之坚”，这说的是（　　）三者的关系。

感知、情感和行动

解析：“知之深，爱之初，行之坚”，这是说感知、情感和行动三者的关系。

[单选题]在一个班级内不同小组之间的竞争属于（　　）。

群体间竞争

解析：学校之间、班级之间和小组之间的竞争属于群体间的竞争。