正确答案: B

社会保护

题目：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》第四章社会保护第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对学生隐私权的保护是全社会的责任，属于社会保护。故选择B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]《十面埋伏》是一首汉族琵琶大曲，同时也是中国 　　十大古曲之一，其演奏为独奏，乐曲激烈，震撼人心。下列成语典故中，与该曲表现的历史场景无关的是( )。

破釜沉舟

解析：《十面埋伏》是表现楚霸王项羽，被包围在垓下的故事。破釜沉舟是项羽起兵早期，打败秦末名将章邯，王离的故事。故选择B。四面楚歌、破釜沉舟、霸王别姬、无颜见江东父老等，都是项羽的成语典故。其中，，被围垓下（十面埋伏），汉军在楚军周围唱起楚歌（四面楚歌），使楚军人心涣散；项羽泣不成声，娇妻虞姬挥剑自刎（霸王别姬）；项羽帅残部突围，行至乌江边，左右勇士尽数战死，唯项羽一人执槊立于江边，汉军将士莫敢于争锋（万人敌）。忽见江心一亭长驾船而来，欲摆渡霸王过江，项羽感恨，无颜回江东（无颜见江东父老），拔剑自刎（自刎乌江）另外，力能扛鼎（项羽力大无穷，能举起铜鼎）也是项羽的典故

[单选题]下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是( )。

贝多芬

解析：《献给爱丽丝》是贝多芬创作的一首钢琴小品。故选择B。A选项，肖邦，波兰钢琴家，音乐家。代表作是《革命练习曲》《小狗圆舞曲》等。C选项，舒伯特，奥地利浪漫主义音乐家，的代表作是《魔王》等。D选项，李斯特，匈牙利作曲家、钢琴家、音乐家，的代表作是《匈牙利狂想曲》。

[单选题]Word2003中背景位于下列哪个菜单下( )。

格式

解析：打开"格式"-选择"背景"。故选择B。

[多选题]材料： 　　路灯下的守望 　　没有晚风吹笛，没有月光煮酒，一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐，躺坐沙发，开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影，红颜如玉，上演着绚烂的青春与江湖，我陶醉其中，几乎忘却了母亲单车远骑，在现实里沉重呼吸。 　　不去管它，时间尚早，节目大好，总是将忧愁代替。墙上挂钟滴嘀嗒，一圈圈的轮回，楼梯幽暗寂静，始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住，披衣，下楼，伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去，没有熟悉的步履。夜风清寒，也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步，以此驱赶着浓浓的睡意，原来这守望，并没有臆想里的雅趣，而是桩焦虑烦躁的苦事。 　　母亲去的地方，我没有去过，只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房，里面堆积着如山的啤酒瓶子，母亲戴了手套，坐在池边，机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子，将一堆的"瓶山"，清洗干净，转移到另 　　一堆去。 　　从学校毕业之后，我一身娇气被现实碰撞的狼藉，蜗居家里，闭门不出，就如一只受伤的鞋子，被丢弃在角落里，无人问津。只有母亲心急，她要把鞋子扶正，让它端端正正的上路。 　　这活，本是为我揽下的，一来解解，二来赚点收入，我不去，母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作，自然吃力，况且路远，又得单车载步，风来，吹乱鬓发，雨来，淋湿单衣，担心越来越盛，守望越来越长，我劝母亲别去了，母亲抹去额上汗水，说再坚持下，干够一月吧，什么事都要善始善终呀。 　　母亲说到做到，一日日继续下去，我不明白她的执着，暗笑她的迂，可是每当深夜又不免担忧，于是这守望，也便在路灯下一夜夜继续下去。 　　当母亲干满一月回家时，我如释重负般吁口长气，我知道，我的守望终于结束了。我挺直腰身，只顾在青春的风中前行，根本就没在意身后的母亲，她悄悄接住我丢弃的守望，衔在深情的眸子里，望穿我一生。 　　那段日子，也许真是太过年轻了吧，根本不懂得也不愿意守望，把自己藏在荧屏里，藏在梦境里，悠闲了自己，辛苦了母亲，以致现在行走街上时总不能仰望路灯，总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每低了头去，回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的。 　　问题： 　　(1)结合文段谈谈"守望"的两层含义。 　　(2)文末作者为什么说"每每回首来时路，就觉得这青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的"？

[单选题]问题解决的过程分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。( ) A.正确B.错误

解析：问题解决的基本过程是发现问题一一理解问题一一提出假设一一检验假设。

[单选题]小明学习中表现出注意涣散，感知、思维迟缓，反应降低，情绪烦躁、忧虑。根据这些情况，可以推断小明出现了( )。

心理疲劳

解析：心理疲劳的医学表征是感觉体力不支，注意不集中，思维迟缓，情绪低落，并同时伴有工作效率降低，错误率上升等现象。

[单选题]下列选项中，属于竞技体操的选项是（ ）。

自由体操

[单选题]我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )。

学科课程

解析：学科课程是以文化知识为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。中学阶段开设的语文、数学、英语、物理、化学等课程均属于学科课程。综合课程是指打破传统的学科课程的知识领域，组合两门或两门以上学科领域而构成的一门新的学科。潜在课程又称隐性课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，即学校通过教育环境（包括物质的、文化的和社会关系结构）有意或无意地传递给学生的非公开的教育经验（包括学术的与非学术的）。活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。

[单选题]排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由( )担任。

二传手

解析：排球比赛中，除调整传球外，其他传球全部由二传手担任。二传的技术动作有顺网传、背传、侧传、跳传、传快球、传平拉球等。