正确答案: D

培养幼儿的初步生活自理适应力

题目：吃橘子时，岚岚说：“老师，你给我剥皮”，王老师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在模仿中学会了剥橘子皮。王老师的行为体现在善于（）。

解析：老师善于培养学生初步的生活自理能力。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]要继承中华民族几千年形成的传统美德，发扬我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的（），积极借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果。

优良传统道德

[多选题]十八大报告指出：要坚持依法治国和以德治国相结合，加强（）教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

职业道德

家庭美德

社会公德

个人品德

[单选题]通过教师职业道德评价，将教师个体的职业道德行为与某种标淮进行比较，以确定其职业道德水平的高低，这是教师职业道德评价的（）。

评定功能

[多选题]2014年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》提出：广泛开展职业技能培训，使未继续升学的（）等新成长劳动力都能接受适应就业需求的职业培训。

高中毕业生

初中毕业生

[多选题]教育法的规范作用具体表现为（）。

指引作用

评价作用

预测作用和强制作用

教育作用