正确答案: B

岳飞

题目:中国古代歌曲《满江红》是歌颂( )的歌曲。

解析:宋朝民族英雄岳飞的传世不朽词作《满江红》几百年来总是不断地被传诵、曲调淳厚有力,节奏稳健,抒发了激债、昂扬和壮烈的情绪。故选择B。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某公园内有个奇怪的摊主小周,他只在星期一、星期二、星期三、星期五和星期六工作,而且他只出售4种商品:玩具汽车、充气气球、橡皮泥和遥控飞机。每个工作日,他上午只卖1种商品,下午只卖1种商品,而且还知道如下条件:(1)小周在而且只在两个连续的下午卖玩具汽车;(2)小周只在1个上午和3个下午卖橡皮泥;(3)星期六这天,小周既不卖玩具汽车,也不卖充气气球。若上述情况为真,请问哪一天小周一定会卖玩具汽车( )。
  • 星期二

  • 解析:这是一道朴素推理的题目。由于提问涉及的是玩具汽车,可以由涉及玩具汽车的条件入手,进行推理。根据题干可知,小周在周四、周日不工作,由(3)可知,在周六也不卖玩具汽车,可列表如下:再由(1)可知,只在两个连续的下午卖玩具汽车,由表可知,只能在"星期一和星期二卖"与"星期二和星期三卖"二者之间选择,则星期二下午必然卖玩具汽车。故答案选B。

  • [单选题]关于Word2003的文本框,哪些说法是正确的( )。
  • Word2003中提供了横排和竖排两种类型的文本框

  • 解析:Word2003可以插文本框,包括横排和竖排两种。故选择A。

  • [单选题]面向全体学生,抓好每一个学生素质的全面发展,体现了素质教育的( )。
  • 整体性

  • 解析:素质教育的特点:(1)整体性。素质教育是教育全员性和全面性的统一,必须面向全体学生.抓好每一个学生素质的全面发展。(2)基础性。素质教育既要为学生的每一步发展打下基础,也要为每个公民的终身教育打下基础。(3)内化性。注重并切实把外在影响和要求内化为学生个体的素质。(4)综合性。素质教育涉及到学校、家庭、社会以及学生个人等影响因素。因此整个社会也必须重视并切实优化社会环境,创造良好的外部教育环境。因此本题选A

  • [多选题]根据课程管理制度进行分类,课程可分为( )。
  • 国家课程

    地方课程

    学校课程

  • 解析:从课程内容的角度划分,可以把课程可分为学科课程和活动课程:从课程制定者或管理制度的角度划分,可分为国家课程、地方课程、学校课程;而以课程任务为依据进行分类,则可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。

  • [单选题]课程被分为两部分,一部分按照学科,通过个别教学进行,一部分通过团体活动进行,这是( )。
  • 文纳特卡制

  • 解析:D选项,文纳特卡制是由美国教育家华虚朋创立的一种教学组织形式。一部分按照学科进行,由学生个人自学读、写、算和历史、地理等方面的知识、技能:另一部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等来培养和发展学生的"社会意识"。前者通过个别教学进行,后者通过团体活动进行。A选项,分组教学是指按学生智力水平或学习成绩等因素,分成不同的组进行教学的一种教学组织形式。分组教学主要有能力分组和作业分组两种类型。在形式上分为内部分组和外部分组。B选项,班级授课制又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。C选项,又称协作教学。由教师、实习教师和教学辅助人员组成教学小队集体研究并编订教学工作计划,分工合作完成教学任务和评价教学效果的组织形式。

  • [单选题]一个好的测量工具必须稳定可靠,即多次测量结果要保持一致。这一指标指的是( )。
  • 信度

  • 解析:测验的质量指标有信度、效度、难度与区分度。信度是指测验结果的稳定性或可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性。效度是指测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度,即具有区分不同水平考生的能力。区分度与难度有关,只有在试卷中包含有不同难度的试题,才能提高区分度,拉开考生得分的差距。

  • [单选题]在呈现某一事物时,交替变更它所存在的形式,使该事物的非本质特征不断变化,本质特征保持不变,以突出事物的本质特征,这种方式被称为( )。
  • 变式

  • 解析:变式就是从一个基本问题出发,不断变换所提供的材料或问题呈现的形式,使事物的非本质特征时隐时现,而事物的本质特征却保持不变。题干中的呈现方式是变式。

  • 必典考试
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