正确答案: E

有轻躁狂发作和轻性抑郁发作

题目：患者女，20岁。反复出现情绪不稳定2年半。患者在2年半前无明显诱因出现情绪不稳定，有一段时间自觉精力下降，话少，自信心不足，对前途悲观，失眠，不愿与人交往，有一段时间自觉精力增加，活动增多，自我感觉很好，思维灵敏，比平时更善言辞，与别人相处时更合群，过分乐观，睡眠需要减少，上述情况反复出现，心境完全正常的时间不超过1个月。

解析：该患者有心境低落、兴趣和愉快感丧失、睡眠障碍的表现，可诊断为轻度抑郁，而在情感高涨周期出现的症状也达不到躁狂发作的诊断标准，仅表现为心境高涨、睡眠少、语量多、活动增多，达到了轻躁狂发作的诊断标准，所以正确答案为E。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]对精神疾病分类目的的说法正确的是

以上都对

解析：目的是把种类繁多的不同疾病按按各自的特点和从属关系，并归成系统，可加深对疾病之间关系的认识，并可作为进一步探讨各个疾病的基础，为诊断，鉴别诊断，治疗及临床研究提供参照依据。

[单选题]谵妄与痴呆的鉴别诊断中错误的是

痴呆的视幻觉比谵妄更常见

解析：谵妄以感知障碍尤其常见，包括感觉过敏、错觉和幻觉。痴呆则已智力障碍为主。故选E答案

[单选题]一65岁的老年男性病人，因颅脑外伤入院。近4天来每天在夜间出现行为异常，不肯进自己的病房，说房间的地板上有老鼠，天花板上有蜘蛛，表情恐惧，言语令人费解；白天则较安静，对夜间行为难以回忆，日常生活起居需协助。颅脑CT示：顶叶片状出血灶。则目前应考虑该患者目前处于 ( )

谵妄状态

解析：根据患者病情，老年男性，外伤后出现幻觉、害怕，晨轻暮重，符合谵妄状态的诊断。

[单选题]能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是

数学能力

解析：特殊能力是指在完成某种专业活动所必须具备的能力。如数学计算、音乐绘画、形象思维、空间想象等能力以及某种实际操作相联系的动作体系，如飞行员、打字员、汽车驾驶员等特殊能力。故选C。

[单选题]精神检查的目的不包括

让患者认识自己的病情

解析：只有等患者恢复自知力后才能认识自己的病情，那是治疗的目的之一，而不是精神检查的目的。

[单选题]使用精神药物治疗，效果最差的障碍是

人格障碍

解析：人格障碍者药物治疗效果差，各类精神药物很难改变人格结构。答案为选项D。

[单选题]CCMD-3关于癔症分类的变化下列错误的是

取消癔症

解析：癔症指一种以解离症状（部分或完全丧失对自我身份识别和对过去的记忆，CCMD-3称为癔症性精神症状）和转换症状（在遭遇无法解决的问题和冲突时产生的不快心情，以转化成躯体症状的方式出现，CCMD-3称为癔症性躯体症状）为主的精神障碍。故可排除A

[单选题]六淫致病，具有发病急、变化快特点的邪气是（ ）

风邪