正确答案: D
学科
题目:课程标准是( )的基本结构性文件。
解析:D[解析]课程标准反映某一学科的教学目的、任务、教材内容的范围、深度和结构、教学进度以及教学法上的基本要求。它是编写教科书和教师进行教学的主要依据。故正确答案为D。
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学习资料的答案和解析:
[多选题]按照教育法律规则内容确定性程度的不同,教育法律规则可以分为( )。
确定性规则
委托性规则
准用性规则
解析:按照教育法律规则强制性程度的不同划分,强制性规则和任意性规则。按照教育法律规则内容确定性程度的不同划分,确定性规则、委托性规则和准用性规则。
[单选题]一个人在思维中或者自以为是或者人云亦云都是缺乏思维的( )。
批判性
解析:思维的批判性是指一个人善于根据客观事实和观点检查自己的思维及其结果的正确性。思维具有批判性的人,对自己所遇到的一切人和事,能根据一定的原则作出正确的评价;在处理问题时,能够客观地考虑正反两个方面的意见,既能坚持正确意见,又能放弃错误的想法。缺乏思维批判性的人,往往走向两个极端,或者自以为是,或者人云亦云。
[多选题]下面属于认知派的心理学家是( )。
苛勒
布鲁纳
奥苏伯尔
解析:【答案】BCD。解析:联结主义心理学派的代表人物有桑代克、巴甫洛夫、斯金纳。认知学派的代表人物有苛勒、布鲁纳、奥苏伯尔。
[多选题]幼儿园课程的种类可以分为( )。
公开的幼儿园课程
隐蔽的幼儿园课程
解析:幼儿园课程种类繁多,依据不同的标准可以分为不同的类别。如果从隐蔽性和显露性两个维度出发,对幼儿园课程加以划分,则可以分为隐蔽课程和公开课程两大类。
[多选题]在师生互动中若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为,需要提倡教师和幼儿之间的平等( )的交往。
对话
合作
解析:在师生互动中,若要产生真正由幼儿主动发起的交往行为,需要提倡教师和幼儿之间的平等的交往。这种平等的交往,往往需要具有一种实质和两种类型。一种实质指的是:这种交往不是谁对谁的交往,而是师生围绕着某个双方共同需要面对的问题而协同活动。教师作为活动中成员参与其中。在活动中教师和幼儿可以有分工和差别,但是不容许有等级和特权。两种类型指的是:①对话。②合作。
[单选题]根据教学评价过程中获取资料的方式不同,可将其分为( )。
量化的教学评价与质化的教学评价
解析:根据评价过程中获取资料的方式不同,可以将教学评价分为量化的教学评价和质化的教学评价。