正确答案: D

转变政府职能和简政放权

题目:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出健全统筹有力、权利明确的教育管理机制。深化教育管理体制改革的重点是( )。

解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十五章第四十五条规定:健全统筹有力权责明确的教育管理体制。以简政放权和转变政府职能为重点,深化教育管理体制改革,提高公共教育服务水平。推进中央向地方放权、政府向学校放权,明确各级政府责任,规范学校办学行为,促进管办评分离,形成政事分开、权责明确、统筹协调、规范有序的教育管理体制。故选择D。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某房间里有甲、乙、丙、丁四个人,他们的语言分别是英语、法语和西班牙语。其中,只有丁一个人说英语;丙不说西班牙语;甲和某人说同一种语言;乙不能和甲交流;每个人只会说一种语言。则可知甲说( )。
  • 法语

  • 解析:此题考查元素对应问题。由"只有丁一个人说英语",得甲、乙、丙不说英语:由"每个人只会说一种语言",得丁不说法语和西班牙语;由"丙不说西班牙语",得丙说法语;进而由"乙不能和甲交流"和"甲和某人说同一种语言",得甲和丙说同一种语言,即甲说法语。故选择B。

  • [单选题]工业社会教育的突出特征是( )。
  • 生产性

  • 解析:工业社会教育的特征是:现代学校的出现和发展:教育与生产劳动从分离走向结合,生产性日益突出:教育的公共性日益突出:教育的复杂程度和理论自觉性越来越高。

  • [单选题]人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人身心发展具有( )。
  • 阶段性

  • 解析:人的发展要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期,这表明人的身心发展具有阶段性。

  • [单选题]教学质量的关键是( )。
  • 上好课

  • 解析:上课是教学工作诸环节中的中心.环节,是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力的关键,因此也是提高教学质量的关键。

  • [多选题]人类的思维可以划分为哪些种类?

  • [单选题]在操作技能形成阶段中,表现出多余动作消失这一特点的阶段是( )。
  • 操作熟练

  • 解析:操作熟练阶段在动作结构上的特点是各个动作之间的干扰消失,衔接连贯、流畅,高度协调,多余动作消失。

  • [单选题]以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( )。
  • 叶公好龙

  • 解析:经典性条件反射是巴甫洛夫及其学派所研究的条件反射。通过训练使得中性刺激的铃声由于与无条件刺激联结而形成条件刺激,由此引起的唾液分泌就是条件反射。望梅止渴、画饼充饥和谈虎色变属于经典性条件反射。

  • [单选题]负强化是通过消除惩罚鼓励积极行为的过程。( )A.正确B.错误
  • 解析:负强化又称为消极强化,是通过消除或中止厌恶、不愉快刺激来增强反应频率。这种反应可能是积极的行为也可能是消极的行为,故此题是错误的。

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