正确答案: C

儿童多动症

题目：患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是（）。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]发育的不正确表述是（）。

个体在形态和功能方面已全面达到成人水平

[单选题]幼儿期口头语言的发展特点不包括（）。

先表达，后理解

解析：幼儿是先理解，后表达，并在理解的基础上，逐步学会使用名词、动词、形容词及副词。

[单选题]若儿童每年身高增加不足4cm，则提示儿童有生长障碍，此阶段为（）。

从出生到青春期生长突增前

[多选题]习惯性抽动有哪些特点（）。

快速

突然发生

反复出现

非节律性

[多选题]青春期各项身体素质（下肢暴发力、臂肌、静止性耐力、速度、速度耐力、腰腹肌力量）的发育顺序，下列叙述正确的是（）。

速度、速度耐力、腰腹肌力量先发育

下肢暴发力稍后发育

臂肌、静止性耐力最后发育

解析：反映运动能力的主要指标有速度、爆发力、肌力、耐力、灵敏性、平衡性、协调性和柔韧度等。都有一定的发育顺序：速度、下肢爆发力最先发展。其次是灵敏性、平衡性和协调性，然后是握力、背肌力和腰腹肌力，再后是速度耐力，最后才是臂肌力和静止性耐力。

[多选题]下列关于儿童少年生长发育的长期变化的叙述，正确的是（）。

儿童少年身高一代比一代高

身高、体重和胸围的突增开始时间、高峰出现时间和突增结束时间均提前

性成熟提前

脑重量有随年代而增加的趋势