正确答案:

题目:材料:   到中一班的第一天,白老师就注意到了小锴。整整一天,小锴基本上不说话,极腼腆。无论问什么他都用大大的眼睛看着你,点点头,摇摇头或是笑一笑。玩“萝卜蹲”游戏时,他踊跃地举手,叫上来又一言不发;在外面投掷沙包时,白老师问他:“你能扔进那个筐吗?”他就把沙包捡起来扔进去,然后腼腆地笑……经过了解,小锴是一个农民工的孩子,刚入园不久,害怕小朋友嘲笑自己的乡音,很少说话。怎么让小锴开口说话呢?白老师有意识地找小锴说话,聊他最感兴趣的话题。美工区里,小锴在玩橡皮泥,白老师问:“你握的是什么呀?”他摇摇头。“告诉老师,你握的是什么呀?”小锴小声地说:“是橡皮泥……”“我觉得你说话的声音特别好听。”小锴开心地笑了,用极小的声音说:“这是西瓜,这是……”“回家看什么动画片啊?”“《大头儿子小头爸爸》。”“最喜欢里面的谁呀?”“大头儿子。”“那你喜欢白老师吗?”“喜欢……”之后,白老师找到小锴的家长,建议他们多和小锴交流。抽时间带小锴与同龄孩子玩耍。慢慢地,小锴愿意和别人说话,性格也变得活泼开朗多了。   问题:   请结合材料,从教育观的角度,评析白老师的行为。(14分)

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]某幼儿园聘用曾经有过犯罪记录的宋某作为工作人员。依据《幼儿园工作规程》的规定,该幼儿园的做法( )。
  • 不合法.幼儿园不得聘用宋某担任工作人员

  • 解析:《幼儿工作规程》第三十十九条规定,“有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿同工作”。因此,题干中幼儿同的做法不合法,幼儿园不得聘用有过犯罪记录的宋某担任工作人员。考点点拨:本题考查的是幼儿园教职员工的准入门槛。近年来,由于不合格幼教人员导致的幼儿园事故和纠纷不断被曝出,2016年新修订的《幼儿园工作规程》在多条标准中提高了对幼儿园教职员工的准入门槛。新《幼儿园工作规程》特别新增了一条规定,“幼儿园教职工患传染病期间暂停在幼儿园的工作。有犯罪、吸毒记录和精神病史者不得在幼儿园工作。”同时,新《幼儿园工作规程》也明确要求幼儿园园长应当具有《教师资格条例》规定的教师资格、具备大专以上学历、有三年以上幼儿园工作经历和一定的组织管理能力,并取得幼儿园园长岗位培训合格证书。负责幼儿生活的保育员准入门槛从初中毕业提高到了高中毕业。幼儿园配备的医生和护士也从过去的中等卫校以上学历和资格认证即可,提高到现在的必须取得卫生行政部门颁发的《医师执业证书》和《护士执业证书》。考生在备考时应当注意这些新的变化。

  • [单选题]教师拟定教育活动目标时,以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据,这种做法体现的是( )。
  • 维果斯基的最近发展区理论

  • 解析:维果斯基认为,儿童的发展有两种水平,一种是儿童的现有水平,指儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是儿童可能的发展水平,也就是儿童在成人的指导下可以达到的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时,以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法,体现的就是维果斯基的“最近发展区”理论。故选择A。

  • [单选题]各国的儿童文学都曾产生过深受儿童和家长欢迎的经典作品。下列作品中,属于法国小说家圣埃克苏佩里创作的是( )。
  • 《小王子》

  • 解析:《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的著名儿童文学短篇小说。《金银岛》是英国作家史蒂文森创作的一部冒险小说。《水孩子》是英国作家查尔斯·金斯莱儿童文学创作的代表作。《彼得·潘》是苏格兰小说家及剧作家詹姆斯·马修·巴利创作的长篇小说。

  • [单选题]于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师( )
  • 关注学生差异,促进全体学生发展

  • 解析:以人为本的学生观强调,学生是独特的人,学生间存在个体差异。于老师针对学生的不同情况进行练习,关注到学生的个体差异。故选择B

  • [单选题]张老师心情烦躁的时候,会把气撒在孩子身上,随意批评或是打骂幼儿。这表明张老师( )。
  • 缺乏心理调适能力

  • 解析:张老师心情烦躁时没有进行自我调适,反而大骂幼儿,所以表明张老师缺乏心理调适能力。

  • [单选题]教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平,就必须( )。
  • 终身学习

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008修订)“终身学习”规定,教师做到崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。故选择D。

  • [单选题]有家长将自己孩子的幼儿园作业上传到网上,作业内容让不少网友倒吸一口凉气:要求家长和孩子用废弃材料做一个熊猫牌电视机,还要能看能发声!你认为这样的作业( )
  • 超越了幼儿的身心发展水平

  • 解析:儿童的发展具有阶段性,每一个阶段都有不同的身心发展特点。先前的较低级的发展是后来较高级的发展的前提,不可超越其身心发展的的阶段性特征。而题目中老师布置的作业难度明显超越了幼儿的身心发展水平,故选择C项

  • [单选题]数码相机的出现是摄影技术的重大进步,它与胶片相机有很多不同。下列有关两种相机的表述,不正确的是( )。
  • 影像获取的装置不同

  • 解析:数码相机与胶片相机相比,影像获取的装置相同,都是通过镜头等光学元件来获取影像;影像记录的方式不同,数码相机通过感光器件将光信号转变为数字信号来记录影像,胶片相机通过胶片感光发生化学变化来记录影像;影像储存的介质不同,数码相机通过存储器存储,胶片相机通过胶片存储;影像呈现的形式不同,数码相机通过计算机处理,将数字信号通过输出设备成像,胶片相机通过对胶片化学处理成像。考点点拨:本题考查生活常识,也是近年出现的新的知识领域。虽与现实生活紧密联系,但涉及知识点比较广,又涉及新的科技领域,难度比较大。此类题可采取排除法进行筛选。

  • [单选题]陈某是一位初中一年级学生,以下说法正确的是( )
  • 享有继承权和受遗赠权

  • 解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第五十二条规定:人民法院审理继承案件,应当依法保护未成年人的继承权和受遗赠权。故选择A。《中华人民共和国未成年人保护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收留抚养。故B错误。《中华人民共和国未成年人保护法》第五十八条规定:对未成年人犯罪案件,新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。故C错误。D选项中,陈某小学六年级,不足14周岁,因此依法不用承担刑事责任。故D错误。

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