正确答案: C

社会认知

题目:认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是()

解析:社会认知理论认为行为的改变是环境、个人和行为之间相互作用和影响的结果,即交互决定机制,为解释人们如何养成并维持一定的行为习惯,为干预策略提供理论基础。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在传播材料预试验中,听取有关领导对该材料的修改意见属于()
  • 把关人调查


  • [单选题]健康行为指导的目的是帮助学生把学到的卫生知识渗透到()中
  • 日常生活


  • [单选题]纱厂女工由于长期从事轮班制工作,可出现疲劳、月经不调、神经性厌食等症状,这种现象可能是()所致
  • 职业性紧张


  • [单选题]选择大众媒体的原则除速度快、针对性、可及性原则外,还有()
  • 经济性

  • 解析:这是一道应用性很强的记忆题,是实际工作中经常要考虑和决策的问题,即根据项目要求、经费多少和结束时间来选择传播媒体,以便能按计划完成任务,所以,经过认真分析判断,答案C最佳。

  • [单选题]媒介的可选取性等于()
  • (效果+速度)/成本

  • 解析:媒介的可选取性=[效果(媒介效应、拥有比例)+速度]/成本(经费)。

  • [单选题]健康教育的目的是()
  • 消除影响健康的相关行为危险因素

  • 解析:健康教育的目的是消除影响健康的健康相关行为危险因素,预防疾病,保护和促进健康,提高生活质量,即C为确切答案。

  • [单选题]在行为阶段变化理论模型结构中从打算行动到准备行动,主要经历的是()
  • 自我评价阶段

  • 解析:从打算行动到准备行动,主要经历自我评价的阶段,意识到自己应该抛弃不健康的行为。这道题需要理解记忆行为改变中心理变化的过程,选择答案就不难了。

  • [单选题]在合理行动理论模型中引入“知觉行为控制”变量后,模型发展为()
  • 计划行为理论

  • 解析:Ajzen等在合理行动理论模型中加入知觉行为控制变量,发展为合理行动扩展理论模型,或称为计划行为理论。

  • [单选题]塞里把应激看作是机体对有害环境的一种()
  • 适应性反应

  • 解析:应激是指因紧张刺激而导致的机体的一种心身紧张状态。塞里把应激看作是机体对有害环境的一种适应性反应。他发现无论何种刺激作用于机体,都会产生相同的一组症状群,而不因刺激不同而有所差异。所以,应激是机体对环境做出适应反应的一种全身适应综合征。故答案B最佳。

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