正确答案: B

地方课程

题目:某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于( )。

解析:地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,在一定的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济特点和文化发展等实际情况而设计的课程。它是不同地方对国家课程的补充,反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。同时,地方课程对该地方的中小学课程实施具有重要的导向作用,它的主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。题干中海洋教育课程是围绕地方特色而设置的课程,属于地方课程。考点点拨:夺题考查的是课程的类型。课程的类型是常考知识点,根据课程划分标准的不同,也有多种划分方式。题干中考查的地方课程是从课程设计、开发和管理主体来划分的,在此维度上,课程还包括国家课程和校本课程。国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的,它反映了固家教育的基本标准,体现了国家对各个地方的中小学教育的共同要求、校本课程就是以学校为课程编制主体,自主开发与实施的一种课程,其主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]下列关于课程资源的说法正确的是( )。
  • 课程资源具有多样性

  • 解析:课程资源的结构包括校内课程资源和校外课程资源。除了教科书以外,师生本身不同的经历、生活经验、学习方式、教学策略都是非常宝贵、非常直接的课程资源,校内各种专用教室和校内各种活动也是重要的课程资源。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、网络资源、乡土资源、家庭资源等。

  • [多选题]班主任了解学生的最基本方法是谈话法。( )
  • 解析:观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法

  • [单选题]现代教学设计的基本原则包括( )。①整体设计与要素设计相统一;②静态设计与动态设计相统一;③理性与操作性、可行性相统一;④规范性与创造性相统一;⑤最优化与阶段性相统一
  • ①②③④⑤

  • 解析:现代教学设计的基本原则包括整体设计与要素设计相统一,静态设计与动态设计相统一,理性与操作性、可行性相统一,规范性与创造性相统一,最优化与阶段性相统一。

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