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[单选题]对同一类型的问题寻找不同类型的答案可以培养学生具有( )。
正确答案 :
D
变通性
解析:思维的变通性即思维的灵活性,是指摒弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。独创性是指思维角度十分独特、新颖。目的性是问题解决的特点。由此可知,对同一问题寻找更多不同类型的答案是思维的变通性特点。
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在李老师的课上,中学生顾某起立回答问题时,后排的陈某悄悄将顾
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下列生命科学史素材中,不适合在高中生物学教学中被用来学习“假
下列选项中,不属于鲁迅作品人物形象的是( )。
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某校将成绩较好的学生单独编班,并组织优质师资对这个班进行重点
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在中国近代教育史上,第一次提出"德智体"三育论思想的学者是(
教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于
教育的心理起源说的代表人物是( )。
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教育不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,家庭的或是
"既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化"体现的教
教育区别于其他社会活动的根本特点是( )。
"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )
下列不属于教育基本要素的是( )。
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