正确答案: B

Quality

题目：The expression "As far as I know ..." suggests that people usually observe the Maxim of_________in their daily conversations.

解析：本题考查会话合作原则及其四条准则。格赖斯认为，我们日常会话交替并不是一连串不相关的话语，而是在某种程度上相互合作的结果。每个会话参与者都在一定程度上认识到有一个或一系列共同的目的，或至少是一个共同接受的方向，即对话的参与者都懂得而且应该遵守“合作原则”。格赖斯在其著作《逻辑与会话》（Logic and Conversation）(1975)中再次提出了会话中的合作原则这一概念，并指出了四条准则，且每条准则又包括一些次准则：(1)量的准则（Maxim of Quantity）：尽量提供对方所需信息，不提供冗余信息。A.所需的话应包含交谈目的所需信息量；B.所说的话不应超出交际所需的信息量。(2)质的准则(Maxim of Quality)：只讲真实的话。A.不要说自知是虚假的话；B.不要说缺乏足够证据的话。(3)关系准则(Maxim of Relevance)：所讲的话要有联系。(4)方式准则(Maxim of Manner)：讲话要简练、清楚、有条理。A.避免晦涩；B.避免歧义；C.简练（避免哕嗦）；D.井井有条。通过分析可知，本题选B。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。

给予行政处分

解析：《中华人民共和国教育法》第七十二条规定：违反教育经费规定，不按照预算核拨教育经费的和违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，视情节予以行政处分或追究刑事责任。故选择A。

[单选题]Which is not a controlled writing exercise?

Translation.

解析：考查写作教学活动。控制性写作指的是语言上进行控制，练习类型包括抄写、填空、完成句子、句型转换等，其答案是唯一的。

[单选题]马斯洛的需要层次理论，把人的需要分为自上而下的五个层次，最高层次需要是( )。

自我实现的需要

解析：马斯洛的需要层次理论，把人的需要分为自上而下的五个层次，分别是：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需求。

[单选题]杜威提出"教育即生活"的观点，与德育中的( )精神相一致。

实际锻炼法

解析：实际锻炼法是教育者组织学生参加各种实际活动，在行为实践中使学生接受磨炼和考验，以培养其优良思想品德的方法。故选择D。A选项，说服教育法是借助语言和事实，通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，使其明辨是非，提高其思想认识的方法。这是学校对学生进行德育的基本方法。B选项，品德评价法是教育者根据一定的要求和标准，对学生的思想品德进行肯定或否定的评价，促使其发扬优点，克服缺点，督促其不断进步的一种方法。它包括奖励、惩罚、评比和操行评定等方式。C选项，情感陶冶法是教育者自觉创设良好的教育情境，使受教育者在道德和思想情感方面受到潜移默化的感染、熏陶的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

[单选题]在古代欧洲曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是( )。

雅典教育

解析：雅典非常重视教育，但在教育内容中有更多智育的成分，注重身心和谐发展。教育机构有文法学校、弦琴学校和体操学校等，旨在培养多方面发展的人的和谐教育。故选择B。A项，斯巴达的教育完全由国家控制，其教育目的完全取决于统治阶级的政治、军事需要。斯巴达重视军事体操和道德训练，而文化教育和科学教育被认为是无意义的事情。其体育训练的基本项目是"五项竞技"，即赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼。C项，教会学校，是为了传播教义，开办教会学校，教会学校最初都是在沿海的通商口岸，规模较小，多是小学，免费招收贫苦人家的孩子。D项，骑士学校，主要课程有骑士七技，即骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗。

[多选题]定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。( )

解析：教育实体的出现，意味着教育形态已趋于定型。教育实体的产生是人类文明的一大进步，它属于形式化的教育形态。教育实体他的过程是形式化的教育从不定型发展为定型的过程。定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。

[单选题]一种学习中学习的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一中学习中去是( )。

一般迁移

解析：一般迁移是指在一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。