正确答案: A

维果斯基的最近发展区理论

题目：教师拟订教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到的水平之间的差距为依据。这种做法体现的是( )。

解析：维果斯基认为，儿童的发展有两种水平：一种是儿童的现有水平，指儿童独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是儿童可能的发展水平，也就是儿童在成人的指导下可以达到的发展水平。两者之间的差距就是最近发展区。题干中教师制定教学目标时，以幼儿现在的发展水平与可能达到的水平之间的差距为依据的做法，体现的就是维果斯基的“最近发展区”理论。

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[多选题]明明已经上小学一年级半学期了，这段时间明明变得很烦躁，很容易生气，总是跟爸爸妈妈抱怨：上小学太没意思，每节课时间好长，都要老老实实地坐着，下课还没玩会又上课了，都没时间去厕所，每天还有一堆的作业要做，一点玩的时间都没有…问题：运用所学知识分析案例中的现象，为了避免这种情况发生幼儿园应该怎样做？

[单选题]下列选项中不属于Internet基本功能的一项是( )。

实时监测

解析：Internet三大基本功能是远程登录、电子邮件、文件传输。故选D。

[单选题]某幼儿园在上学期为大班开设了小学一年级语文、数学课程。该幼儿园的做法( )。

不正确，不利于幼儿的身心发展

解析：学前教育应重在培养幼儿良好的行为习惯、正确的情感态度和积极的社会品质，培养幼儿具有较强的学习兴趣、愿望和良好的学习习惯与能力。幼儿园将小学的内容放到大班学习，这种做法是不正确的，违背了幼儿的身心发展客观规律，往往导致孩子失去极其宝贵的学习兴趣和求知欲，造成厌学甚至情绪的紧张，而缺乏长远的发展动力。故选择D。