[单选题]以呼名训练为重点的失语症是（）

正确答案 ：C

命名性失语

解析：健忘性失语（命名性失语）：以呼名训练为重点。

[单选题]了解患者对物品、色彩的称呼能力是观察患者的（）

正确答案 ：C

命名能力

[单选题]一口量即摄食时，最适于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量约为（）

正确答案 ：B

20ml

[单选题]辅助吞咽动作中，"当颈部后屈，会厌上凹变得狭小，残留食物可被挤出，反复进行几次形似点头的动作，同时做空吞咽动作，便可除去残留食物"属于（）

正确答案 ：D

点头样吞咽

[单选题]患者，女性，40岁。突发讲话不清1月余入院。MR检查示“脑干梗死”。检查：构音不清，理解正常，伸舌不能，唇活动差，嘴唇闭合无力，软腭抬升差，咽反射差。

正确答案 ：

[单选题]下颌关节被动上抬、下拉的运动训练（）

正确答案 ：B

下颌运动功能训练

[单选题]双唇夹住吸管或压舌板，逐渐延长保持时间（）

正确答案 ：C

口唇运动功能训练

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"如患者流涎过多，可对患侧颈部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分钟/次，至皮肤稍发红"属于（）

正确答案 ：A

冷刺激

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"屏住呼吸使声门闭锁、声门气压加大、吞咽时食丸不易进入气管"的原理属于（）

正确答案 ：E

声门上吞咽训练（屏气吞咽）

[单选题]吞咽障碍间接训练方法中，"由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽"属于（）

正确答案 ：E

声门上吞咽训练（屏气吞咽）

查看原题 查看所有试题