正确答案: D

课程评估

题目：在培训课程设计文件中，内容大纲不包括（）。（2011年5月二级真题）

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中期培训规划的时间跨度一般为（）。

1-3年

[单选题]下列哪个不属于评估培训计划的指标（）。

行为效度

[单选题]态度培训时不易于采用（）。

课堂讲授

[单选题]从培训计划角度考察，以下指标（）不属于培训评估指标

投资回报率

[单选题]在企业发展的（）应集中力量建设企业文化。

成熟期

解析：企业的成熟期是指企业完成规模扩张，成为行业内主要竞争者的时期。此时，企业需要提升自己的核心竞争力，推动企业中每名员工把自己的工作同企业的目标紧密结合起来，从根本上提高企业的素质。因此，企业应集中力量建设企业文化，将企业长期发展所必需的观念、规则和态度传播到每名员工中去，并提升员工对企业目标的认同、对企业的归属感。

[单选题]将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。它体现的是（）的主要优势。

肯普模型

解析：国外几种常见的培训教学设计程序模式包括：肯普的教学设计程序、加涅和布里格斯的教学设计程序、迪克和凯里的教学设计程序等。其中，肯普模型的主要优势是：将学员特点、学习内容和开展教学设计所涉及的辅助服务，如技术人员、经费、设备、仪器和进度表等影响因素，加以综合考虑，统筹安排。该模型主要运用于课程、单元和课堂教学的设计。

[单选题]（）战略对培训的要求，应进行有个性、有针对性的培训，主要围绕新技术、新方法、新知识开展培训。

差异化战略