正确答案: B

12

题目：在Excel工作表中，单元格区域B3:E5所包含的单元格的个数是( )。

解析：单元格区域B3：E5中，字母代表列，数字代表行，共有3行4列，共 12个单元格。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]中国生物医学界第一个获得诺贝尔奖的是( )。

屠呦呦

解析：中国中医药学家屠呦呦发现了新型抗疟药--青蒿素，她于2015年被授予诺贝尔生理学或医学奖。

[单选题]下列戏剧中，节选出折子戏"苏三起解"的是( )。

玉堂春

解析：苏三起解》又名《女起解》，《玉堂春》中的一折戏，故事见冯梦龙编订的《警世通言》。答案选择A。B《牡丹亭》汤显祖作，主人公柳梦梅与杜丽娘。C《望江亭》关汉卿作，主人公谭记儿与杨衙内。D《窦娥冤》关汉卿作，主人公窦娥。

[单选题]( )是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。

班级

解析：班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。班级是学校进行教育和教学活动的基本单位，是学生实现社会化发展的重要场所。故选择B。

[单选题]下列选项中，由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )。

电话

解析：美国发明家贝尔发明有线电话。故选择A。B选项，计算机是美国科学家冯·诺依曼发明。C选项，互联网始于1969年的美国，又称因特网，是全球性的网络。D选项，伽利略最先把望远镜用于仰望星空。

[多选题]学校情境中成就动机至少包括( )。

认知内驱力

自我提高内驱力

附属内驱力

解析：奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。

[单选题]根据学习动机的动力来源，学习动机可分为( )。

内部动机和外部动机

解析：根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。

[单选题]对学生进行思想品德教育效果显著的方法是( )。

情理交融

解析：对学生进行思想品德教育效果显著的方法应为：晓之以理、动之以情、情理交融。故选择C。

[单选题]国际21世纪教育委员会向联合国的教科文组织提交的一份报告中提出的教育的"四个支柱"，即学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。这份报告是( )。

《教育一财富蕴藏其中》

解析：终身教育最终形成的标志是1996年联合国教科文组织发表的报告《教育：财富蕴藏其中》。其中提出："终身教育建立在4个支柱基础上"，这"4个支柱"是指："学会认知"、"学会做事"、"学会共同生活"和"学会生存"。A项，《学会生存：教育世界的今天和明天》是1996年教育科学出版社出版的一本图书，作者是联合国教科文组织国际教育发展委员会。内容主要是纪念联合国教科文组织成立五十周年。C项，《教育的使命一面向21世纪的教育宣言和行动纲领》是在1996年由赵中建编译的。D项，《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》是1996年6月教育科学出版社出版的图书，作者是维迪努。《从现在到2000年教育内容发展的全球展望》考察了全球的教育发展的动向，为决策者着进行教育体系的改革或革新提供了可供借鉴和运用的方法论，并为编写教育改革内容提供了一系列的实例与建议。

[单选题]学生学习“直角三角形是一种特殊的三角形”。这属于( )。

命题学习

解析：奥苏伯尔把有意义学习分为表征学习（符号学习）、概念学习和命题学习。表征学习也称符号学习，是指学习单个符号或一组符号的意义，或者说学习符号本身代表什么。概念学习即概念的获得，就是要理解某类事物区别于其他事物的共同关键特征。命题学习是指学习句子中由若干概念所构成的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学生在学习图形时，要掌握“直角三角形是一种特殊的三角形”这一命题，必须先掌握“角”“直角”“三角形”等概念，这种学习属于命题学习。